(2014?台山市模拟)如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)实验的目的是:探究当小车只受两

(2014?台山市模拟)如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)实验的目的是:探究当小车只受两个力作用而处于静止或______状态时,这两个力有怎样的关系.实验中桌面______(选填“一定”或“不一定”)要水平.(2)要验证作用在小车的两个“大小相等、方向相反,但不作用在同一条直线的”力是否平衡,实验的操作是将小车______,松手后观察小车是否平衡.若实验时作用在小车上的两个力方向相同,则小车______(选填“可能”或“不可能”)处于平衡状态.(3)在探究同一问题时,小明用木块代替小车,你认为小华和小明的方案中,______的方案更好,另一方案存在的缺陷是______.

(1)实验的目的是:探究当小车只受两个力作用而处于静止或匀速直线运动状态时,这两个力有怎样的关系.
实验中桌面一定要水平.
(2)要验证作用在小车的两个“大小相等、方向相反,但不作用在同一条直线的”力是否平衡,实验的操作是将小车扭转一个角度,松手后观察小车是否平衡.
若实验时作用在小车上的两个力方向相同,则小车加速运动,因此小车不可能处于平衡状态.
(3)小华实验用的小车,小车与桌面间的摩擦为滚动摩擦;而小明实验用木块代替小车,木块与桌面之间的摩擦为滑动摩擦;由于滚动摩擦小于滑动摩擦,因此小华的方案好;而小明方案中存在较大的摩擦力.
故答案为:(1)匀速直线运动;一定;(2)转动一个角度;不可能;(3)小华;摩擦力的影响.
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