第1个回答 2014-11-01
根据“学校语法术语”,日语的动词活用应该是6种,即:未然形;连用形;连体形;终止形;假定形;命令形。(而“对外教学语法术语”则称呼繁多,各有各个说法)
个人觉得“学校语法术语”比较形象,可顾名思义容易记住。简单说来,如“未然形”(即1接ない,表示否定;2表示意志或推量等);“连用形”(顾名思义,是连接修饰“用言”,即作状语及副词修饰。有接“ます”和接“て”或“た/たり”两种形式);连体形(顾名思义,是连接修饰“体言”,作定语修饰用);终止形(顾名思义,是作结束句子使用,即一般的简体句结句);假定形(顾名思义,用于假设的场合,作假定用);命令形(顾名思义,就是用于命令他人做某事时用)
而动词的可能态,使役态,被动态,被役态等不属于动词的活用变化。是属于另外的范畴(当然“对外教学语法术语”的理论里不一定是这样)但不管怎么样,动词本身的“活用变化”和动词的各种不同的“助动词”用法肯定不属于同一个系列(尽管“对外教学语法术语”理论不承认有“助动词”这一概念)。
总之一句话,在长年的教学实践中,深感“语法术语”越简单越明了越好,而且要统一。东一个西一个说法,今天一个明天又新提出一个,实在是害苦了刚接触日语的年幼生命。本回答被网友采纳