第1个回答 2022-09-28
一、 问题的提出:
我无意识的看到了学生的一篇随笔,也可以说是一种宣泄、牢骚,题目是《Colorful days》其中这样写道:“其实我想的是,所有成就不一定要读书,因为毕竟书上的内容不一定适合每一个人。既然兴趣是成功的前提,那么不爱上学的人何必要逼他考大学呢?我们更不能因为上学失去一些比课本上更重要的东西,我们的童贞,我们的快乐,我们的年轻,在楼道里随处可见一个个穿着校服却拥有三四十岁的脸庞,骨灰级的心灵的人……每个人都应找到属于自己的天空,需要的更是一种执着和信仰。其实考大学真的不是唯一的出路,不要因为学习而失去对自己真正喜欢的东西的热爱,如果做一件你根本没兴趣的事,而且是必须做,得出的结果必然很糟。说了这么多,其实都是纸上谈兵,以后,我们还是在这里无奈的学习,还得为年级名次杀得血雨腥风,还得为作业挑灯夜战,注定平凡庸碌。其实我们的生活的确丰富多彩,你看有学习,考试,还有学习、考试……”
看了这篇随笔我的心情久久不能平静,现在的学生很多都是独生子女,他们的独立意识非常强。处于青春期的他们,躁动不安,情绪不稳,容易陷入迷茫,对外界事物很敏感,很容易走向极端。作为教师我们兢兢业业,到底在忙些什么?难道我们只能做“教书匠”,不!时代要求我们应培养出不仅会学习而且会理智的分析、判断事物的新型人才。教会学生一种思维方法,使他们遇到问题是不再偏激,学会理性的分析判断比教会他们任何知识,让他们考高分都重要的事情。
二、 寻求解决问题的方法――培养学生系统思维模式:
对于十五六岁的孩子他们听的教育不少于十多年,在家中听着老爸老妈的唠叨,在学校又有老师不停的摆事实讲道理,而这些我们认为的说服教育对孩子来说好似“唐僧”念经,他们又能听进几句,有时反而促使孩子的逆反。我们不得不思考,我们应给孩子什么样的教育,我不禁想起一句古话:授之以鱼,不如授之以渔。如果我们能够有意识的培养他们的一种思维模式,遇到问题自己会有效的解决,那不是起到事半功倍的作用吗?结合我年级的德育研究课题我决定一步步培养学生的系统思考能力,使学生慢慢学会自我分析问题。
什么是系统思考,望文生义,就是将一个系统看作一个整体来思考,系统思维是一种模式思维,是迄今为止人类所掌握的最高级思维模式,在人类历史上还没有哪一个概念能像"系统"那样深刻影响现代人的思维方式,也没有哪一种抽象的思维方法能像系统思维方法那样为普通人迅速接本回答被网友采纳