10以内的加减法怎么教？

Question

如题所述

Answer 1

幼儿园10以内的加减法教法如下：

10以内的加减法是大班的主要教学内容，但由于此年龄段的幼儿还属于前运算阶段，抽象思维处于萌芽时期，认识事物以直观形象为主。在数概念活动中，我们应从幼儿的生活经验出发，鼓励幼儿运用常见的物品，通过动手操作、反复练习学习10以内的加减，在操作中体会数学可以用来解决日常生活中存在的问题。

首先是加法，什么是加法？加法的关键词是“合起来”。把所有加数合起来，数一数，再运用十进制的运算规则和演变，就能得到我们想要的答案啦！生活中我们可以用一些教具带着娃们计算加法，在使用教具计算时，一定要再三强调“合起来”这个动作！10以内的加法，家中可以用串珠或者数棒操作完成题目。

接着就是减法，减法也有关键词，减法表示“拿走、取走”。加法有进位，同样减法有退位计算。10以内的减法，不需要退位，在生活中可以穿插需要解决的问题，如分水果、去超市买东西等活动帮助孩子理解走了，还剩下的减法含义，进一步找出答案。

Answer 2

以下是可以用来教10以内加减法的一些方法：
1. 用实物教学
用实物来教孩子加减法是一种直观的方法。例如，在桌子上放置5个糖果，然后再放置3个糖果，告诉孩子们，将它们全部加在一起，或者让孩子拿走其中一些糖果，问孩子剩下多少个糖果。通过这样的教学方式，孩子们可以更好地理解加减法。
2. 使用数字卡牌
使用数字卡牌也是一种有效的教学方法。将数字写在卡片上，并将它们放在桌子上。然后，让孩子们选择两张数字卡片和一个加号或减号卡片，并通过组合数字和符号来求解问题。通过与其他孩子一起参与，这种游戏式学习方法可以让孩子们更加专注和兴奋。
3. 用数学工具
数学工具如珠算板和计数器也可以用来教孩子们10以内的加减法。让孩子们使用数学工具来计算简单的加减问题。例如，让孩子们用珠算板来计算2 + 3 = 5，或者让孩子们使用计数器来解决问题，例如，如果有7个块，将其中4个块拿走，还剩下多少块。
4. 使用数学应用程序
现在有很多数学应用程序可以帮助孩子们学习10以内加减法。这些应用程序提供了简单的问题，可以帮助孩子们通过游戏的方式来学习基本的数学技能。一些应用程序还提供了排行榜，可以让孩子们与其他孩子比较成就，从而加强动力和兴趣。
5. 使用数字图表
数字图表可以帮助孩子们更好地理解数字和数量之间的关系。在一个数字图表中，数字通常排列在矩阵中，从左往右和从上往下编号。使用图表来教孩子们数学问题，并让他们使用图表进行计算。例如，问孩子6和4的和是多少，然后让他们在数字图表中找到6和4的位置，然后将它们相加。
6. 使用故事问题
故事问题可以帮助孩子们将数学问题与日常生活联系起来。例如，问孩子这样的问题：“今天早上，你吃了两块面包，中午又吃了三块，那么你总共吃了多少块面包？”这个问题可以通过让孩子们使用珠算板或数字卡片来计算。
7. 通过比对演示
比对演示可以帮助孩子们更好地理解数学问题。例如，让孩子们比较3和5，然后问他们哪个数字更大。使用比对演示和手势来表示比较大小的概念可以帮助孩子们更好地理解不同数字之间的关系。
8. 使用游戏和竞赛
通过游戏和竞赛可以激发孩子们的学习兴趣和动力，从而更好地掌握10以内加减法。例如，制作一个数学游戏板，孩子们可以在板上通过回答加减法问题前进，最先到终点的孩子赢得游戏。另一种方法是组织数学竞赛，让孩子们在一定时间内尽可能多地回答问题，然后对他们进行排名，以激发竞争精神。本回答被网友采纳