铺满金色巴掌的水泥道多么美的发现啊你在上学或放学路上看到了什么样的景色用

Question

如题所述

Answer 1

铺满金色巴掌的水泥道多么美的发现啊在上学或放学路上看到了什么样的景色范文如下：

篇一：上学路上的风景。

一天上学时，我看见了校园里的一颗樱花树，粉红粉红的，非常可爱，像穿上了一件粉红色的连衣裙，这又长又美的粉红连衣裙，让我看得十分入迷。这一个个穿着连衣裙的樱花，又在一起说话了呢！它们一起学习，十分安静，我看着它们，它们看着小叶子上的知识，认真极了。

我觉得它们也有学校，像《花的学校》里说的一样，只是不在地下，在地上，这一朵朵樱花，像仙女一样，美丽动人，粉红色的花瓣上有一些“水晶”，这些“水晶”闪闪发光，格外美丽。上学路上的风景十分的美丽，大家可以自己看一看。

篇二：上学路上的风景。

上学路上的风景，随处可见，可是有些风景就要观察才能看得到。夏天的天气真热啊！太阳像一个大火炉一样炙烤着大地，而中午上学的路上，有一个不起眼的小摊，开小摊的是一位老奶奶，她是卖冰激凌的，帮助过很多人。

记得有一次，我中午回家，天气很热，过不一会儿我的舌头就干了。我去买了一份冰激凌，只见老奶奶双手一挥，就用工具挖出一个冰激凌。

其他人都“咕嘟”地咽了一下口水。正当我要找钱的时候冰激凌掉在了地上。我刚要走，老奶奶说：不用多给钱，我再做一个吧！又是“咕嘟”咽了一下口水，冰激凌做好了！这就是我发现的“风景”。

风景描写的作用

1、渲染气氛，烘托人物的心情。

2、交代故事的时间、地点，揭示作品的时代背景。

3、推动故事情节的发展，为之后的故事发展作铺垫。

4、反衬出人物的性格、形象。

5、借景抒情，情景交融。