怎样让孩子学好英语背记单词
记住了单词在某一语境中的用法，不但可以在遇到此情况时熟练地运用此单词，还可以举一反三，将此单词用在相似的语境中，从而真正掌握单词的用法，达到活学活用的目的。
这就更加需要教师在教学中多教会学生组词、造句。
例如：教学alone，lonely这两个词时，可以造两个句子来区分：I was traveling alone in the lonely mountain. (我独自在荒凉的山谷中行走。) I didn’t feel lonely，，though I was alone.
(尽管我孤身一人，但我并不孤独。)只有在短语和句型中，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，才能把单词的灵活性练得准，记得牢!
重复记忆法——它是指对所识记的单词重复记忆的方法，根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。
例如：今天学的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十二天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。只要坚持不懈，效果一定是很明显的。
总之，记英语单词并不是一件很难的事，只要我们能结合以上几种方法来记忆英语单词，平时做到多听、多说、多读、多写，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，从而达到综合运用的目的。
记单词的方法一
在记忆英语单词的时候也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。
笔记记忆法：这方法具体做法是找一本笔记本，把它的一页按中间对折，然后从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边。
然后对所有的词汇背三遍，先英汉对照背一遍，然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍。这种方法记忆的量大而且比较牢靠，只是需要不怕累的人才能做到哦
具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，以2-3小时为宜。
联想记忆法：看到某个单词，应该回想一下，有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。
譬如，遇到consult,就应该想到和外形差不多的单词，如：result,insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。再如，学习fetch的时候，就应该想到它和take,bring,carry等单词在用法上的区别。
生词记忆的量以每天50-100词为宜,即使你有很多时间，也不要一天背太多，以免互相干扰。
记单词的方法二
1、反复记忆
这是一个最笨但也最有效的方法。好记心不如烂笔头，只有用心去记了，反复的记了之后，你才有可能记住那些单词。根据艾宾浩斯的遗忘曲线，先快后慢，先多后少，所以，一定要及时复习，反复记忆。
2、谐音记忆法
我们可以用一些接近的音节来记住单词，或者用音标来记住单词，一个读音只可能有一个或者固定的字母发出，只要你知道那个字母可以读什么音节，你就可以很快的记住单词了。
3、图形记忆法
你可以一些可以画出来的单词归一下类，这样你可以根据画面来回忆这个单词，而且连意思都能牢记在心里。这是对于小学生非常有用的一个方法。
4、归类法
把是一类的单词一起来记忆也是不错的方法，比如，动物，蔬菜，水果，职业，这些归一归类，这样可以让你知道它是哪一类单词，就很好记了。
5、根据词性记忆
根据单词的词性来记忆单词，比如这是一个动词，那么他衍生出来的名词，形容词，你都可以记忆了，通常这些变化是有规律的。
记单词的方法三
[音标记忆法]
英语音标就像是汉语里的拼音一样，可不要小看它，好好利用音标，不仅可以让你能读，也能帮助你记忆。单词是英语的基础，那么音标无疑就是单词的基础。但是，音标的学习也不是一蹴而就的，对于音标较差的学生来说，这种方法可能比较吃力。
[零散记忆法]
英语单词的背诵，不一定要固定时间，而是可以随时随地背单词。把零散的时间利用起来，就会发现英语单词的学习是不会占有我们太多时间也能完成的很好的。我们可以把英语单词写在小纸片上随身携带，方便我们随时拿出来记忆单词。
[先猜后查再归纳]
英语单词的背诵并不仅仅局限于单词本，阅读也好，听力也罢都是我们背诵英语单词的场所。遇见我们不会的单词的时候，要先猜，这样既能加深我们对单词的印象，又能练习我们阅读的能力。然后，再查意思并且统一归纳到一起，每天复习记忆一遍。
[分类比较]
无论是初中，高中还是考研，英语大纲对词汇的要求，都包括同义词，相似词，反义词的分辨和考察。虽然，一般考试不会单独设题考察，但无形之中，良好的运用还是会为你的试卷加分。所以背诵这类单词的时候，要重点整理出来，分类比较着记忆。