大家如何看待当一个网校老师？

Question

如题所述

Answer 1

没有真材实料，教不出成绩，怎么“圈钱”？而且“圈钱”这两个字对于教培机构的老师来说，稍显扎眼。我从机构过渡到学校老师，就教育情怀而言，热爱教育的，无论在机构还是学校，都有教育情怀，得过且过的，也不分是哪里的老师。

在机构当老师的，无非分为两种。一种是进不了学校当老师；另一种是觉得机构更锻炼人看中前途（也包括为了赚钱的）。

第一种进了机构当老师，有两种选择，一种是先在机构待着，有机会考教师进学校，他还会走的，第二种是改变主意了，觉得机构当老师也挺好的。

这里的第二种和上面说主观选择在机构当老师的，其实是一样的。

机构的老师，因为竞争激烈，压力大，有教学要求，有业绩要求，还会定期考核，因此对学生更加负责、亲切，也更能做到因材施教。毕竟即能让自己业绩达标，也能赚钱，两种不冲突。

机构的老师，要想赚钱，就要有真材实料，就要有真本事，就要真正对学生好，这样才能长远，同样的，一个机构里的老师，肯定是教的好，对学生好，和家长维护的好，才能在机构立足，才能有钱赚。

如果仅仅为了圈钱，没有真材实料，那他拿什么“圈钱”呢？所以，一般机构里赚的多的，都是有真本事的。只要不是事业单位或者公务员，在公司上班的，谁不是拿本事吃饭呢。

Answer 2

你好。当了一个网校老师也是老师，这是正常的，也可以通过网络将知识交给别人。这也是一样的。具体是这样的，希望能帮到你。

Answer 3

你好，如今网站广告全部是北大清华生毕业，要么是有工作丰富的经验。说白了都是为生活忙碌的人。老师再好也需要看孩子爱不爱学的。

Answer 4

分情况而论
第一，如果有学生参加了网校，并且在原来的成绩基础有所提升，这种网校老师是被大家所欢迎的，然后又适时的传播正能量，这样的网校老师是被提倡的，是一个优秀的网校老师。
第二，反之成绩有所下降，也许并不是因为你的原因，但是，家长大部分只看成绩，会把原因怪罪到你的头上，这一点要做好心理准备，而且，你在网校上大骂学生，传播负能量，这是被所有人所不喜欢的。

Answer 5

现在我们非常崇敬网校的老师，因为网络教育，现在是互联网时代，最为广泛的教育，能够在网络校园中认为老师可以促进多的学生学习。