急！！！请韩文高手翻译文章，请不要用翻译器，谢谢！！

Question

大学生兼职状况调查报告
兼职,已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分,当我们从高中时期三点一线的紧张生活中解脱出来,进入相对宽松的大学生活时,就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择.随着观念的改变,兼职现象在大学校园中已经非常普遍.无论同学们有没有做过兼职,眼下都存在着一条漫漫兼职路,这条路我们到底要不要走,该怎么走,要走向何方呢?为了更了解大学生的兼职情况,我对本校同学进行了调查。通过这次调查我们得出如下启示：
一、看待兼职的态度
有这样一种说法：态度决定一切，而学生对兼职的态度究竟对他们兼职的取向有多大的影响呢？有80%的大学生对兼职持接受但不支持的态度，而剩下的20%便既不支持也不反对，这样看来大学生兼职的情况不容乐观。而亲友对学生兼职的态度有48%的表示赞同并鼓励，44%的可接受，但不支持，仅有8%的是坚决反对。看来亲友们并不十分反对兼职，他们大多认为兼职是一种锻炼孩子的方式能让他们在社会这个大熔炉中吸取经验，而少数的家长认为孩子在大学还是应以学习为重，不应该进行什么“社会实践”而扰乱正常的学习生活，因此他们坚决反对。
二、大学生兼职的经验（主要针对大一新生）
对于初入大学的新生而言，接触兼职机会较少，在接受调查的100个人中仅有35人有过兼职的经历，60%的大学生有想过兼职但从未实践过，仅有5%的学生从未想过兼职。从数据来看，大多数的学生希望兼职来充实自己的生活，而由于多种原因并没有实现。剩下的同学不是“一心想读圣贤书，两耳不闻窗外事”便是认为无所谓，不兼职也没什么影响，只要自己把学习搞好就行了。但就我的观点来看，对大学生来说，兼职经验是人生的一笔宝贵财富，对我们以后走上各自的工作岗位是百利而无一害的，不管大学生是怀着怎样的目的从事兼职，只要能从兼职中有所收获我们对兼职还是应该怀着友好的态度的．
三.做兼职的目的
根据个人的具体情况而定,认为可锻炼自己的能力,积累社会经验的比例占84%,选择可以赚钱,减轻家庭负担的则占14%,选择可充实大学生活的比例仅为2%．由数据可知,做兼职不仅仅是为了赚钱,更多的同学是为了通过兼职来接触社会,拓宽交际面,积累社会经验,锻炼能力，为今后的工作奠定基础.有些家庭经济较困难的同学考虑得更多的是增加自己的生活补助,从而缓解经济压力,减轻家庭负担.总而言之,绝大部分同学从事兼职的目的比较明确,认为兼职的收获主要是积累社会经验的同时可缓解经济压力．
四.影响兼职的因素
大学生在学校的主要任务是学习,同学们在做兼职便要考虑到很多因素.有54%的同学认为如果选择兼职至少要不影响到正常的学习和生活．可见有很多大学生还是以学习为重的.30%的大学生考虑较多的便是工作的报酬,如果辛苦半天还得不到相应的报酬,自己的劳动力便这样白白浪费还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧.剩下16%的同学认为工作环境应该是最优先考虑的因素,尽可能找到靠近学校的工作场地,为同学更好地协调兼职与生活的关系提供方便.
我觉得挺多的，我是真的不会翻译，用翻译器又怕翻译错了，无奈之下，只好求助，拜托帮帮忙吧！

Answer 1

대학 일부 - 시간이 조사 보고서의 상태를
부품 - 시간 작업, 많은 대학생 생활의 필수적인 부분은 우리가 상대적으로 여유로운 생활을하는 동안 대학 생활에 높은 긴장의 3.1 라인에서, 우리가 얼마나 더 많은 선택권이 그들의 여가 시간의 측면에 거래되고있다 . 변화의 개념과, 일부의 현상 - 대학 캠퍼스에서 시간이 매우 흔한되었습니다.에 관계없이 부분 - 시간, 지금이 순간 거기에 오래 - 시간 도로, 우리는 어떻게쪽으로 도보 이동에 가고 싶은 말이 도로가 완료하지 않은 학생의 어디? 위해서는 더 나은 부분의 상황 - 시간 대학생 이해를, 난 학교에서 학생 설문 조사를 실시했다. 우리는 다음과 계시로 와서이 수사를 통해 :
첫째, 일부의 태도를 좀 봐 - 시간
거기 속담 : 태도 전부이며, 일부 - 그들의 일부가 어떤 방향으로의 태도 - 시간에 시간이 학생들에게 얼마나 영향을? 학생 부분에 대한 허용의 80 % - 시간이지만 자세 잡고, 그리고 나머지 20 %를 지원하지 않습니다도 지원도 반대,이 부분에 나타납니다 - 시간 대학생 상황에 대해 낙관적으로되지 않을 수있습니다. 일부는 친척과 친구가 학생의 태도 - 시간의 48 % 동의하고, 격려, 수용의 44 %,하지만, 지원하지 않는, 오직 8 %를 확고하게 그것에 반대하고있다. 아주 많이 그들의 친척과 친구들에게 한 부분 - 때가 아니, 그들은 경향이 그 한 부분 - 시간은 지역 사회에서 어린이들의 교육 방법을 배울 수있다는 그들은 용광로 느낌을, 반대하는 것 같다
그리고 아이들이 부모의 작은 숫자가되어야 생각하거나 다른 모든 대학에서 배우고, 무엇을 "사회 실천"해서는 안되며, 정상적인 생활을 방해하는, 그래서 그들은 확고하게 그것에 반대했다.
둘째, 일부의 경험 - 시간 대학생 (주로 신입생)
새로운 학생들은 대학 진학을 위해, 한 부분과 덜 연락 - 100 개인 조사에 시간, 유일한 35, 부품의 60 % - 대학생들이 생각하는 시간에 대한 연습을 가진 적이 있지만 일부의 경험 - 시간이 없었, 오직 5 % 생각 안 한 부분 - 시간 학생. 데이터, 부분의 대다수 - 시간 학생들은 자신의 삶을 풍요롭게하는 희망에서,하지만 심사에 대한 여러 가지 이유로 구체화하지 않았다. 나머지 학생들은 책을 읽고 성도 "구부러진, 귀"창문 밖으로 소리가 안 들리는데되지 않습니다 상관 없다, 그것에 좋은 일을하는 법을 배울 수있는 부분에 많은 영향을 미칠 - 시간만큼 자신들을 필요도 없어요. 그러나, 견해, 대학생, 일부 - 시간 경험이 인생에 소중한 자산이다
우리 자신의 노력의 경로 후 아무것 - 시간 부분의 목적은 대학생들이 어떤 종류의 일자리와 아무 상관만큼으로 부분에서 이득 - 우리의 부분에서 시간 - 친근한 태도로해야한다.
Ⅲ. 부분의 목적 - 시간
개별 사건에있을 수있습니다, 우리가 그들의 능력을 행사할 수있는 기반, 사회적 경험, 84 %의 축적의 비율, 돈을 벌기 위해, 가족의 부담을 완화하기 위해 선택할 수 14 %에 대해, 대학 생활을 풍부하게 선택할 차지하는 비중은 겨우 2 %입니다. 하기 위해서는 커뮤니케이션 측면을 확장에게 도움의 손길을 전달하는 데이 데이터를 보면, 우리는뿐만 아니라 돈을 벌기 위해 그 부분 - 시간 볼 수 있듯이, 더 많은 학생이 부분 - 시간, 사회 경험, 운동 능력의 축적, 미래를 위해 작업을위한 기반을 마련합니다. 학생 중 일부는 가족과 더 많은 경제적 어려움 자신의 삶의 이상으로 간주, 따라서 경제적 압박을 줄이기 위해 가족의 부담을 경감 보조금을 늘리는 것입니다. 즉,
부분의 대다수 - 시간의 학생은 상대적으로 그 부분 - 시간 수확 사회적 경험의 축적하여 재정 부담을 완화하는 동시에 명확에 참여의 목적이있다.
Ⅳ. 부분의 영향 - 시간 요인
학교의 주요 임무는 학생 부분을 할 시간을 배워야 - 학생 계좌로 다양한 요인을 고려하는 것입니다. 학생의 54 %는 그 부분을 최소한 - 시간의 학습과 생활을하는 경우 정상적인 영향을주지해야합니다. 대학생이나 대학의 많은 학생의 30 %를 고려하는 가장 중요한 것은 어려운 경우 하루 30 - 적절한 보상하지 않습니다 더, 직장 지급됩니다 배우고, 그들의 노동 다시 잠을 침실로가 이런식으로 낭비 될 것이라고 볼만큼 좋지 않아 큰 하나님 수면의 부양 자녀의 외침 저장. 학생의 나머지 16 %는 근무 환경을 고려해야 할 최우선 과제로, 가능한 멀리, 학교 근처에있는 장소를 찾을 수 있다고 믿는다면
학생들을 위해 더 나은 부분 사이의 관계를 조율 - time과 생명을 용이하게합니다.

还是国语好，光翻译这么点，脑袋都有点晕了！

Answer 2

대학 일부 - 시간이 조사 보고서의 상태를
부품 - 시간 작업, 많은 대학생 생활의 필수적인 부분은 우리가 상대적으로 여유로운 생활을하는 동안 대학 생활에 높은 긴장의 3.1 라인에서, 우리가 얼마나 더 많은 선택권이 그들의 여가 시간의 측면에 거래되고있다 . 변화의 개념과, 일부의 현상 - 대학 캠퍼스에서 시간이 매우 흔한되었습니다.에 관계없이 부분 - 시간, 지금이 순간 거기에 오래 - 시간 도로, 우리는 어떻게쪽으로 도보 이동에 가고 싶은 말이 도로가 완료하지 않은 학생의 어디? 위해서는 더 나은 부분의 상황 - 시간 대학생 이해를, 난 학교에서 학생 설문 조사를 실시했다. 우리는 다음과 계시로 와서이 수사를 통해 :
첫째, 일부의 태도를 좀 봐 - 시간
거기 속담 : 태도 전부이며, 일부 - 그들의 일부가 어떤 방향으로의 태도 - 시간에 시간이 학생들에게 얼마나 영향을? 학생 부분에 대한 허용의 80 % - 시간이지만 자세 잡고, 그리고 나머지 20 %를 지원하지 않습니다도 지원도 반대,이 부분에 나타납니다 - 시간 대학생 상황에 대해 낙관적으로되지 않을 수있습니다. 일부는 친척과 친구가 학생의 태도 - 시간의 48 % 동의하고, 격려, 수용의 44 %,하지만, 지원하지 않는, 오직 8 %를 확고하게 그것에 반대하고있다. 아주 많이 그들의 친척과 친구들에게 한 부분 - 때가 아니야, 그들은 경향이 그 한 부분 - 시간은 지역 사회에서 어린이들의 교육 방법을 그들은 용광로 배울 수있다는 느낌을, 그리고 부모의 반대는 소수의 것 어린이 대학이나 다시가 있어야한다고 생각 -되지 않을해야 학습 무슨 "사회 연습"과 정상적인 생활을 방해하는, 그래서 그들은 확고하게 그것에 반대했다.
둘째, 일부의 경험 - 시간 대학생 (주로 신입생)
새로운 학생들은 대학 진학을 위해, 한 부분과 덜 연락 - 100 개인 조사에 시간, 유일한 35, 부품의 60 % - 대학생들이 생각하는 시간에 대한 연습을 가진 적이 있지만 일부의 경험 - 시간이 없었, 오직 5 % 생각 안 한 부분 - 시간 학생. 데이터, 부분의 대다수 - 시간 학생들은 자신의 삶을 풍요롭게하는 희망에서,하지만 심사에 대한 여러 가지 이유로 구체화하지 않았다. 나머지 학생들은 책을 읽고 성도 "구부러진, 귀"창문 밖으로 소리가 안 들리는데되지 않습니다 상관 없다, 그것에 좋은 일을하는 법을 배울 수있는 부분에 많은 영향을 미칠 - 시간만큼 자신들을 필요도 없어요. 그러나, 견해, 대학생, 일부 - 시간 인생 경험을 소중한 자산 후 각각의 직업에 대한 경로가 아무것도, 아무 문제가 뭔지에 종사의 목적을 가진 대학생 일부 - 시간, 긴 부분에 게인 - 시간으로 우리의 부분에서 - 시간 우호적인 자세로해야한다.
Ⅲ. 부분의 목적 - 시간
개별 사건에있을 수있습니다, 우리가 그들의 능력을 행사할 수있는 기반, 사회적 경험, 84 %의 축적의 비율, 돈을 벌기 위해, 가족의 부담을 완화하기 위해 선택할 수 14 %에 대해, 대학 생활을 풍부하게 선택할 차지하는 비중은 겨우 2 %입니다. 하기 위해서는 커뮤니케이션 측면을 확장에게 도움의 손길을 전달하는 데이 데이터를 보면, 우리는뿐만 아니라 돈을 벌기 위해 그 부분 - 시간 볼 수 있듯이, 더 많은 학생이 부분 - 시간, 사회 경험, 운동 능력의 축적, 미래를 위해 작업을위한 기반을 마련합니다. 학생 중 일부는 가족과 더 많은 경제적 어려움 자신의 삶의 이상으로 간주, 따라서 경제적 압력을 줄이기 위해 가족의 부담을 경감 보조금 증가하는 것입니다. 비교적 그 부분 - 시간 수확 사회적 경험의 축적이 재정 부담을 완화 수는 동시에 명확에 종사의 목적은, 부분의 대다수 - 학생들이 짧은 시간.
Ⅳ. 부분의 영향 - 시간 요인
학교의 주요 임무는 학생 부분을 할 시간을 배워야 - 학생 계좌로 다양한 요인을 고려하는 것입니다. 학생의 54 %는 그 부분을 최소한 - 시간의 학습과 생활을하는 경우 정상적인 영향을주지해야합니다. 대학생이나 대학의 많은 학생의 30 %를 고려하는 가장 중요한 것은 어려운 경우 하루 30 - 적절한 보상하지 않습니다 더, 직장 지급됩니다 배우고, 그들의 노동 다시 잠을 침실로가 이런식으로 낭비 될 것이라고 볼만큼 좋지 않아 큰 하나님 수면의 부양 자녀의 외침 저장. 학생의 나머지 16 %는 근무 환경을 고려해야 할 최우선 과제로, 가능한 멀리, 학생들은 학교 근처의 좋은 부분 사이의 관계를 조정할 수있는 장소 - 시간과 인생을 용이하게 찾을 수있다.

Answer 3

冰梦羽翼 回答的是拿软件翻译的啊。。。真卑鄙~
你好像是学韩语的。。。平时好好学就不会拿出来问了。。。自己解决吧。。。这么多怎么翻译。。。更卑鄙~ 自己不好好学习~

Answer 4

这么多啊 还是去找翻译公司吧你 我之前的就是给他们做的 没办法啊
苏州东方翻译院 0512-65730886

Answer 5

做简历也不用着么长吧,楼主简短点OK?