教师对一节课进行过程中的教学结构、教学方式、知识来源、板书等设计的过程，通常被称为（）

Question

A. 教学大纲
B. 教学设计
C. 教学目标
D. 课程目标

Answer 1

【答案】：B
本题考查教学设计的含义。教学设计是指根据教学目标和教学对象的特点，运用系统方法，对课程资源进行有机组合，对教学过程进行系统规划、选择、安排、确定的构想过程。这个过程包括对教学目标、教学内容、教学组织形式、教学模式、教学方法、教学媒体以及教学评价等活动过程的策划。题干表述符合教学设计的定义。B项正确。
A项：教学大纲是以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科内容的教学指导文件。与题干不符，排除。
C项：教学目标是教育者在教育教学的过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。与题干不符，排除。
D项：课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后，在品德、智力、体质等方面期望实现的发展程度。与题干不符，排除。
故正确答案为B。