创新能力对职业生涯发展的作用

Question

如题所述

Answer 1

创新能力对职业生涯发展发挥着积极不可或缺的作用。从理论联系实际角度出发，高职教育英注重对学生创新能力的培养，从企业文化与高职学生培养的角度分析认为高职学生应具备创新能力。

所以，创新能力的培养在“准职业人”培养中占很重要的地位，它影响着人才培养的水平。为适应现实社会发展所需，提出了培养“准职业人”。

而培养好“准职业人”，让其具有较强的竞争实力，离不开创新能力的培养。只有有一定的创新能力，才能更具优势。

扩展资料

创新发展：

1、培养机制：

科学的人才培养机制是造就人才成长的沃土，是催生人才辈出的动力，也是调动各类人才充分发挥作用的根本。要根据不同类别、不同层次人才的特点，组织培训、学习交流等多种方式，不断提高人才的综合素质，实践能力。

2、使用机制：

人才贵在使用，有的人才“人岗”不相适，难以“尽其用”，造成部分人才没有发挥作用的平台。要建立完善用人机制，改革人才分类管理、优胜劣汰制度，创新选拔方式和考核办法，拓宽选拔视野，不唯学历，大力推行公开选拔、竞争上岗，为优秀人才脱颖而出创造条件。

3、激励机制：

要鼓励人才在创新实践中成就事业，保障享有相应的社会地位和经济待遇，创造支持创新、宽容的和谐工作环境，提高工资福利待遇，以此稳住人才，吸引人才。在社会上营造尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围。

Answer 2

创新能力需要靠后天培养。 长期以来教育在很大程度上束缚了我们的创新精神。 我们应该注 意自己创新能力方面的培养,首先在适宜的条件下,提供创新的氛围, 培养创新意识。 在这 方面, 图书馆可以发挥重要作用, 图书馆应准备大量的各学科各专业最新的书籍和期刊, 反 映各领域最新的发展动态, 保证需要的我们都能借到, 我们可以随时了解和跟踪最新的科技 发展步伐。 另外我们也可以和同学就学习中的问题展开讨论和交流, 使学生相互启发、 相互 鼓励, 培养自己的创新意识。当然我们也应该设置创新情景, 培养创新技能。我们可以利用 现有的学校条件, 尽可能设置创新情景, 让我们感到在一个真实的创新环境中, 自己成为创 新人员之一, 并且, 这个环境尽力与社会现实保持一致, 这样有利于我们日后顺利地进入角 色,开展创新活动。
在不断学习的过程中也要注重自己创新情感的培养。 人的情感发展不是生理现象的自发 过程。 虽然情绪发动在人脑边缘系统的杏仁核, 但情感的质量水平怎样, 是与大脑皮层的额 叶前部及其认知加工分不开的。 通过思维操作, 使用表象和语词使情绪能量的释放找到合适 的表达方式,即有控制的表达,从而调控情绪活动使之体现为良好的情感。人的情感发展, 有与认知发展不同的标志, 其中核心标志是感受——体验的范围、 内容以及感受——体验水 平。现代心理学研究表明,在情感不发达、直接印象积累贫乏的情况下,形式主义地掌握大 量知识必然造成人的感受萎缩。也就是说,情感对个体的认知过程具有组织或瓦解的效能, 它能直接作用于学生的行为并会微妙地影响和改变其学习质量。 美国哈佛大学零点课题研究 也提出这样的问题, 即在一定的年龄以前, 逻辑思维的发展与非逻辑思维的发展存在相互抑 制的关系。
培养青少年创新能力既是实现中华民族伟大复兴的战略抉择,又是青少年自身成长成才 的内在需要,涉及价值取向、教育改革、物质保障、社会机制以及人文环境等方方面面。对 社会发展尤为重要。 所以我们在日常生活和学习中, 一定要注意自己创新能力和创新意识的 培养。 凡事从小事做起, 日积月累, 我们的创新能力对以后的职业生涯一定会产生重要的影 响。本回答被网友采纳

Answer 3

创新能力对职业发展的作用无比重要，通过创新能力，我们可以生产出许多具有创新意识的产品，这样对自己的竞争力将有极大的帮助。