注册会计师考试中，只判断恰不恰当，而不说理由，基本是不得分的。
即使得分也是很少的分数，因为这种题主要是考核判断的理由，步骤，是怎样形成结果的。
审计这个科目，更加注重理解，相比于会计难度更大。不仅是因为需要会计的基础，更重要是因为大部分考生没有实践的机会。会计的思想容易建立，比较形象，审计就不一样了，一些程序和方法设计理念很难理解到位，更别说运用了。所以学习上需要主动思考的时间比较长，学习周期也比较长。第一遍学习主要精力放在教材上，教材看完一遍，听一遍基础班课件，做题仅仅客观题而已。
第二遍课件和教材平分秋色，这次看教材就要注意整体把握了，注意建立审计思想，根据课件内容培养自己的审计思维。习题精讲班重要性在这个阶段不大，主要加强强化提高班和专题讲解班的作用，重在思路的理顺和突破。因此总体方法上在强化阶段重视强化与专题课程，回归教材，做适量辅助练习。
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第1个回答 2015-10-12
注会考试中，只判断恰不恰当，而不说理由，基本是不得分的，既是得分也是很少的，因为这种题主要是考核判断的理由，步骤，是怎样形成结果的。本回答被网友采纳
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