高三了，数学英语还一点都不会！帮帮我啊！

Question

虽然这么说你们很难相信，但我数学英语确实差到你们想象，几乎高中一点基础都没有，要看书看不懂，听课老师有讲得快跟不上，明年要高考怕是给这两科拖累了，求较好的学习这两科的学习方法，能让我到高考能有所进步，希望大家帮我提高成绩，先谢谢了！～～

Answer 1

当高考这座独木桥横在我们面前时，请切勿惊慌，因为我们已经经历过十二年大大小小的考试洗礼，久经沙场的你没有必要在月月模拟考的“轰炸”后再如此脆弱。那么，高考复习有没有值得学习的秘诀呢？为什么有些人高一高二学得不怎么好，高考却能发挥得这样淋漓尽致？其实，任何事物都有自己的规律，高考也不例外。高考是对高中三年学习的检验，包括书本知识以及运用书本知识的能力。三年的基础知识是有限的，学习能力又是不断发展的，以发展的学力去复习有限的内容，经过一年时间的合理安排和努力，考出好成绩是大有可能的。况且有些学生高一高二学得不够好，主要原因在于不学、不知学，是学习能力尚不完备。因此随着年龄的增长，心理不断成熟，责任意识渐渐形成，只要方法得当，考出好成绩也并不奇怪。

那么，怎样才能考出满意的成绩？这是考生特别关心，也是老师、学校尤其注意的。我们认为，高考复习的实效来自“四信”。

一、自信

成事者皆自信。无论学生原来学习成绩如何，提高高考成绩都要明确自己的目标，并相信这个目标是努力后可以达到的。我见过许多原来读书不太好的学生，一般考试分数不会超过70分（150分制），他们开始的目标是“考到三位数”，即100分。这个100分只相当于100分制中的60几分，刚刚及格，但我却为他们叫好。因为他们这种目标不是盲目的异想天开，是跳一跳可以达到的，表示他们还有自信。可别小看这份自信，它换来的绝不仅仅是100分，而是在高考中的跨越，最后的成绩往往远高出他们的预期。

二、信师

如果说自信是成功的开端，那么对教师的信赖就是取得成功的巨大动力。一个与自己的老师格格不入、常常鸡蛋里挑骨头的学生，表面上是与老师过不去，实际上是对自己的否定，是担心自己花了力气而无法取得好成绩，是一种对压力转移的消极方法。高考复习最忌讳的就是这种消极情绪。不仅影响自己的复习，还会影响同学、教师的努力。信师本身就是对自己选择的一种肯定。教师能力虽有不同，但对教材知识的把握一般而言在整体性、系统性上总比学生强，灵活运用知识的视角也较学生多，积累的解题思路和方法有一定的规律性。高三的复习是对两年多教材学习的回顾，信师才会信教师的方法，才会自觉运用教师所教的方法，比较轻松地掌握高考内容。省下了时间，也提高了自信。

三、信书

人们常说“尽信书不如无书”。但高考是不可能没有教材为依据的。学好教材，不占80%，也有70%.运用知识也必是有米之炊，米就是书本知识，就是我们高中三年学习的教材。所谓功底，大概是不能不考虑书本知识吧？问题是怎样占有书本知识。教材内容十分丰富，高考复习切勿离开考纲。考纲就是一条知识链，它帮助你将书本串连成紧密相连的体系，剔除芜杂的旁门左道，不仅节约了复习时间，还能理清复习思路，找到高考背后的学术依据。当然如果能再认认真真做一套经过教师选择的高考复习试卷，则更会给你锦上添花。

四、互信

我们在外交上讲互信，高考复习也要讲互信。不仅要有师生间的互信，还要有同学间的互信。互信就会互通有无，互信才能信息共享，互信才能讨论问题，互信才能解决难题。在互信基础上的高考复习，是积极愉快的学习，是增进友谊的学习，是效率最高的学习，是值得回味的学习。

下面是一些建议，希望对你能有一些帮助。

1、适当做一些综合卷

这里要注意的是：1.限时完成，没有限时，应试能力就很难培养上去；2.不要放过有难度的题，没有一定的难度的训练，学生的心理承受能力和学生思维的全面性、深刻性是无法培养上去；3.通过做综合题，学生应自觉寻找成绩的提高点，采取切实可行的措施解决，如某一章节的内容不到位，应及时巩固。

2、学会取舍，提高成功率

考试最应该注意的是稳定发挥，但这一点学生很难训练到位，我们中有很多学生实力、智力、体力都很好，但到考试就发挥不出来，这一点主要是由于学生思维盲目性产生的。如何提高学生做题的成功率是这一时间应该注意的。

3、注意训练的有效性

高考试题强调的是能力立意，通常在知识的交汇点处命题，强调学科知识的综合，可以讲高考试卷中几无现题，所以学生在任何时候做题时都应按原理（知识、方法）分析解决问题，而不是凭记忆做题，自觉感知解题的各个环节（如何审题、如何突破、如何表达）。

没有人帮助你实现成绩突破，到了最后，只有自己。有关科目复习：

英语：提高英语水平，最好是制定学习计划，持之以恒地学习英语。主要是练习听力、阅读和作文了，词汇是需要长时间积累的，每天记些单词，读几篇文章，做5篇左右的阅读理解，听半小时的听力，一周写两篇英语作文。平时多听听英语广播，这样坚持几个月你的英语水平就会提高的。
数学：我觉得数学要学好，最重要的是兴趣，再次就是练题。当你喜欢它你就会去作题，作出答案后你就会很兴奋，自然就更喜欢数学了，这样就形成一种良性循环，成绩当然就好了。考后要多分析，多总结自己失误再哪里，其实总结比考试更重要，当然这又涉及到大家都懂的做人的道理了，即出错再所乃人之常情，但重在改正，不要把成绩看得太重要。至于上课要认真听讲那类大话就不多说了，强调一点，要多作题，当然不是建议你进行题海战术，题有无数，你是做不完的，你做了一题后要认真的想想，他究竟要考你什么知识，有没有其他解法，哪种解法简单又不容易出错，这都是在平常练题当中一点一滴积累起来的，不要为了做题而作题，讲究是要把题吃透，直到你一看那题就知道咋做为止，这也是练题和多思考出来的。你们高二下学期学立体几何，那个十分重要，因为我在高二以前数学也不好（包括初中），但学了立体几何后我头脑里头就有数学思维了（这相当重要哈，因为立体几何内容很抽象，刚开始时可能不适应，但希望你能克服），当我再回头看高一内容时，一下什么都懂了。最后希望你多和老师交流，那比和我们交流强

参考资料：看了几分复习计划这份还不错，就给你引进。

Answer 2

数学 题海 多做类型题 熟练常用解题思路 后期做套题 习惯高考的考法
英语就是背 没捷径的

Answer 3

可以确定以前你没好好学，现在想好好学了，有这个想法就是一个很好的开头。
告诉你应该做到几点：
1、最最关键抓紧时间，苦下功夫，争取一年不上网，不用电脑，不玩，下定决心，每天只睡8小时，其他时间，除吃饭，上洗手间，运动半小时外都是看书，做题目；
2、数学从头开始学，从不懂得地方着手，多复习，看书，做题目，理解性的背定理等；
3、英语多背单词，多做高难度的听力和阅读理解等；
4、遇见问题刨根问底，不要怕没面子；
5、和学习好的多一起学习；
最后送你一句话：
学海无涯苦作舟

Answer 4

照你这么说你岂不是一点基础都没有，这样凭高三一年时间怎么可能全部弄懂，高三时间本来就很紧了
看书是不可能看不懂的，你一定是没有耐心，尤其是在你看数学的时候一定要有耐心，先把基础知识搞懂再说，至于英语，先把单词全部记牢，其实考英语和书本知识并没有多大关系，你主要是搞懂基本的句型，加强做单选，完型和阅读的能力就行了，这样一定会有提高的

Answer 5

英语是我的强项，先说一下英语吧，建议你买个 英汉多功能字典 和 高中英语语法表解大全， 这两个资料足以满足你的词汇和语法需要，上课一定要认真听讲，有疑问的就查字典和语法书，还不能解决的话就去问老师吧，问完后一定会豁然开朗的，这种情况我是深有体会啊！我从高二下学期养成了查字典的好习惯，我的英语是在高三好起来的，之前一直是很平庸的， 后来就很拔尖了，当然那两本资料也被我翻遍了，最后高考英语还得了加星呢！
数学我也不太好哦，天生就恐惧数学，但是我知道一定要努力学好的，所以不管怎样 我上课都听得很认真，恨就恨在不敢问老师，以致高考前数学问题还有一大推没解决，最后考了个116（满分是150），不过我已经是谢天谢地了，至少没拖我的后腿啊。我们班最高分不过是123，我满意啦！我们文科班好多的脑子都对不上数学的口味啊！
以上是我经验了，你若是能照我的方法去做，相信你会有提高的！

Answer 6

数学你还是请个家教吧，或者叫学习好的帮哈你，要不然你怎么学都不会有太大的长进。这是实话