1、引导儿童树立积极心态，尽快适应学校新生活。指导家长引导儿童树立健康的人生态度；经常与儿童沟通交流，掌握儿童的学习情况、思想动态；经常与学校联系，了解儿童可能遇到的适应问题并及时提供家庭支持。
2、引导儿童与异性正确交往。指导家长根据该年龄阶段儿童个性特点，引导儿童积极开展社交活动和正常的异性交往；利用日常生活的相关事件，适时适当适度开展性生理、性心理辅导；对有“早恋”行为的儿童，指导家长学会提供经验参考，帮助儿童提高应对问题的现实处理能力。
3、引导幼儿“学会合作与分享”。引导家长以平等、开放的态度与子女讨论家庭事务，通过家庭会议等形式与子女分享家庭事务；鼓励幼儿在集体生活中锻炼自我，让幼儿尝到与他人合作的快乐；鼓励孩子积极参加社会实践活动，在活动中学会愿意与他人相处，勇于承担责任。
扩展资料：
根据联合国教科文组织提出的“四个社团”，21世纪的青少年应该有：学会学习、学会生存、学会发展、学会与人相处。
中国对家庭教育普遍的定义是“三向教育”，这一定义是由学者赵俊林在2008年提出的，即谋生之道、做人之道、学习之道。简称为“3M”。那就是：
“生活方式”以生命和健康为核心，包括身体健康（健康）、心理健康（幸福）、安全和适应（安全）三个方面。“存在之道”以生命价值为核心，包括生命角色（此）、人格生活（志）和社会修养（传意）三个方面。“学之道”以生命智慧为核心，由学习素质（学习）、综合素质（素质）和独立专业知识（特长）三个方面组成。
参考资料来源：百度百科－家庭教育
参考资料来源：中国网－全国家庭教育指导大纲（全文）
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第1个回答 2019-01-22
教育孩子真的是一件很难的事情，尤其是孩子大了有自己的思想了，有很多时候都不知道怎么去管他了，管的多了他闲你烦，不管又怕他太小不懂事，真的不做父母不知道父母的不易啊。
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