儿童选配助听器有什么原则？

Question

如题所述

Answer 1

由于听觉系统发育程度、心理状态、视觉、智力、反应能力等与成人有较大差异，儿童助听器验配必须依靠助听器验配师和家长的配合，才能达到理想的效果。那么验配儿童助听器要遵循哪些原则呢？　　　　1、确切的听力学和医学诊断：听力学和医学诊断一定要明确（包括中耳、内耳和听神经、耳蜗结构的完整性；听神经病、大前庭导水管综合征及其他代谢和遗传性疾病综合征等。　　　　2、获得准确及全频段（至少应包括0.5k、1k、2k和4kHz点）的听力损失程度值（建议不要直接使用多频稳态的结果），即获得双耳精确的可用于助听器验配的预估听力曲线图。　　　　3、医学专业验配：助听器验配除了涉及助听器和听力学专业相关问题，还涉及到宝宝的综合医学评估问题。如发育迟缓的诊断、舌系带、大前庭导水管综合征、听神经病及脑瘫和智力、巨细胞病毒感染、小儿的听觉发育及心智发育等。　　　　4、双侧听力损失一定要双侧验配助听器。　　　　5、避免不干预和干预不足：当听力学主客观检查均未引出反应者，往往认为没有残余听力，其实大多数都有些残余听力，因此，早期（小于1岁）不应放弃验配助听器。如助听器验配无效后，可以再考虑电子耳蜗。　　　　6、避免过度干预。即不该配助听器而配助听器的情况，我们已经知道存在听觉发育迟缓和测试差错（测试必需有重复两次）的问题(约为7%），尤其是诊断轻中度听力损失患者。会出现早期（小于六月龄）干预中的过度诊断问题，而过度诊断则必然会导致过度的干预问题，一定要做到适度干预。　　　　7、婴幼儿尽可能选择性能高的助听器。性能高的助听器拥有扩大的声音保真度高，音域宽以及处理声音快和能力强等优点。　　　　8、助听器验配一定要早，同时坚持家庭为主体的听觉和言语康复训练。　　　　9、助听器和耳模的正确使用维护及定期随访。

Answer 2

儿童选择助听器的原则可以简单地归纳为“三早”，即应尽早依靠助听器的帮助，开展以“三早”为原则的康复训练：早诊断、早干预(使用助听产品)、早康复(进行语言训练)。

Answer 3

儿童选择助听器的原则可以简单地归纳为“三早”，即应尽早依靠助听器的帮助，开展以“三早”为原则的康复训练：早诊断、早干预(使用助听产品)、早康复(进行语言训练)。

Answer 4

助听器选配的三早原则是什么？早发现，早选配助听器和早进行言语康复训练。对于儿童应该做到早期发现、早期选配助听器，0-3岁是儿童学语言的最佳期，干预应在这个时期内进行，否则将不可能从根本上消除耳聋对孩子的听力、语言的影响。国外有资料统计：婴儿在6个月实施早期干预、学习，智商的发育趋于正常，明显高于6个月后实施助听器干预的婴儿。因此对于聋儿进行康复的关键就是：早发现，早佩戴助听器，早进行言语康复训练。

Answer 5

1 有听力损失的儿童要尽早佩戴助听器，他们正是语言学习的阶段，如果迟了就可能对孩子的说话有很大的影响。
2 在选配之前，先到医院做听力检测或直接在有名点的，专业点的助听器验配机构做。如果是先天就有听力障碍的，一多半是需要大功率的耳背式的。在选配的时候尽量注意孩子感觉能听到了声音，而且感觉舒适，不会老拔，那就可以了，不一定很贵的就是最好的，也不能便宜凑活的。切记。
3 在选配了合适的助听器后，要考虑给孩子语训，最好到专业性的机构去，当地有名的，或残联机构。
4 由于儿童还在成长中，所以要3个月左右就去复诊一次，调试下机器，耳模也得一年左右换一次，因为孩子的耳朵也在长的。
5 注意每天助听器的保养，尤其是儿童。 具体情况可到当地海之声听力机构去咨询。