大学生审美活动的特征有浪漫、独特、易变、强烈。
大学生审美不仅对大学生具有认识、启发、教育、感化功能,而且对社会还具有导向、净化、改造和预测功能。
大学生审美是促进大学生提高综合素质的巨大杠杆,也是促进社会主文物质文明和精神文明建设的有力武器。
大学生审美就是大学生在对现实生活的观察、体验、欣赏、创造过程中,对与自身观念、特点相吻合的诸多现象、事物、情景、物质等所发生的情感共振和心理协调。
它既是一种生理,心理的本能,又是一种有目的、有意识的社会追求,既具有人类审美所共局具有的审美愉悦感受,又体现广大学生独有的审美特点。
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