有创意的队列队形如下:
(一)蛇行穿越
1、方队的入场(进入主席台前面的表演区域)
班级的方队行进至接近检阅台时先停顿下来再分组慢跑步至表演区,方法见上图。每小组通过蛇形线路跑进再组合后,把背向检阅台的几组学生用口令调动成统一的朝向。接下来的就是常规的内容——表演,接下来就是下一步的蛇形退出了。
2、方队的退场(退出表演区域)
先把队末“1——9号”的学生慢跑步移至队前,接着分别移“10——16号”“17—23号”“24——30 号" ??这样,以一组一组的学生都经过由最后绕队前,所走路线如蛇形般穿越。
(二)“多次蜕化”式
从完整的方队开始,加上几次简单的人员站位调整,每一次的“蜕化”只留下方块的最外层“■”形站位的学生,这样经过几次的变动就成了图"■"拉开后的造型,队伍的回收可一次性(通过一个口令队伍迅即回缩)的快速还原为方队。
(三)"掏空"队形
预先把原方队要移动的学生每人编个号,听到变化的指令后,按号移进外围与预定的空位中,一般经过2—3遍的演练就能明确所走的方位和路线了,为使队伍收放自如,可指派一名学生充当指挥员的角色。当然,队伍还可以是逆向的变化。在人数有差别时选用该法还要作出相应地调整。