电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
电子信息科学与技术主要课程：
公共课：高等数学、物理学等，电路分析原理、电磁理论，天线原理，电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础、单片机、信号与系统分析、ARM嵌入式系统、模拟电路、高频电路、通信原理等
扩展资料：
电子信息科学与技术从事行业：
毕业后主要在电子技术、新能源、计算机软件等行业工作，大致如下：
1、电子技术、半导体、集成电路。
2、新能源 。
3、计算机软件。
4、互联网、电子商务。
5、仪器仪表、工业自动化。
从事岗位：
毕业后主要从事电子工程师、专利代理人、光学工程师等工作，大致如下：
1、电子工程师。
2、专利代理人。
3、光学工程师。
4、测试工程师。
5、储备干部。
参考资料来源：百度百科-电子信息科学与技术
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第1个回答 推荐于2016-11-23
业务培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；
3.了解相近专业的一般原理和知识；
4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；
5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术
主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10周～20周。
主要专业实验：物理实验、电子线路实验、数字电路实验等
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士
相近专业：微电子学、光信息科学与技术、电子信息工程本回答被提问者采纳
业务培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；
3.了解相近专业的一般原理和知识；
4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；
5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术
主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10周～20周。
主要专业实验：物理实验、电子线路实验、数字电路实验等
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士
相近专业：微电子学、光信息科学与技术、电子信息工程本回答被提问者采纳
第2个回答 2009-06-26
电子科学与技术是现代信息技术的重要支柱学科，是设计各种元器件、集成电路和集成电子系统的技术学科，也是我国正在大力发展并急需人才的重要专业技术领域。
北方交通大学的该专业主要课程包括半导体物理、固体物理、光电子学、电子技术、集成电路设计和电子设计自动化（EDA）等。同时，为加强学生集成电路的设计背景，还开设了有关通信、信息、控制和计算机软硬件等类课程，本专业设有集成电路设计技术、光电子与集成电路系统两个专业方向。集成电路设计技术方向，培养具有电子信息学科和计算机工程学科专业为背景的集成电路设计人才，并掌握EDA基本理论和应用技术、片上系统（SOC）设计基本理论与应用技术、模拟和数字集成电子器件设计技术，具有专用集成电路和SOC设计能力。光电子与集成电路系统专业方向，培养具有信息学科背景的光电子集成电路与系统设计、制造和应用的专业人才，并掌握光电子电路和系统应用技术。毕业生具有集成电路在通信、信息、控制和计算机等方面的应用开发能力，适合于通信、信息、控制等领域的研究、开发和生产单位工作。
北京邮电大学电子方面的专业分为电子科学与技术、电子信息科学与技术两个专业。电子科学与技术专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实践能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。本专业对信息通信产业的电子器件及系统有所侧重。电子信息科学与技术专业培养具备电子科学、信息科学和计算机领域内较宽厚理论基础、实践能力和专业知识，能在该领域内从事电子系统、信息系统等的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。本专业将对信息产业的电子器件及应用系统有所侧重，注重理论深度，强调学生的实践能力。这两个专业的毕业生都主要面向电子信息以及通信领域的生产、开发及研究部门。
北京联合大学信息学院的电子技术专业面向北京信息产业现代化建设，培养能从事数字图像信号的采集与处理及其相关电子设备运行、维护管理及应用开发的高级技术应用性专门人才。本专业在课程设置方面强调宽知识面和技能训练。
业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语； 2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论； 3．具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力； 4．了解本专业领域的理论前沿和发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程： 主干学科：电子科学与技术\\r 主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。 主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。
北方交通大学的该专业主要课程包括半导体物理、固体物理、光电子学、电子技术、集成电路设计和电子设计自动化（EDA）等。同时，为加强学生集成电路的设计背景，还开设了有关通信、信息、控制和计算机软硬件等类课程，本专业设有集成电路设计技术、光电子与集成电路系统两个专业方向。集成电路设计技术方向，培养具有电子信息学科和计算机工程学科专业为背景的集成电路设计人才，并掌握EDA基本理论和应用技术、片上系统（SOC）设计基本理论与应用技术、模拟和数字集成电子器件设计技术，具有专用集成电路和SOC设计能力。光电子与集成电路系统专业方向，培养具有信息学科背景的光电子集成电路与系统设计、制造和应用的专业人才，并掌握光电子电路和系统应用技术。毕业生具有集成电路在通信、信息、控制和计算机等方面的应用开发能力，适合于通信、信息、控制等领域的研究、开发和生产单位工作。
北京邮电大学电子方面的专业分为电子科学与技术、电子信息科学与技术两个专业。电子科学与技术专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实践能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。本专业对信息通信产业的电子器件及系统有所侧重。电子信息科学与技术专业培养具备电子科学、信息科学和计算机领域内较宽厚理论基础、实践能力和专业知识，能在该领域内从事电子系统、信息系统等的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。本专业将对信息产业的电子器件及应用系统有所侧重，注重理论深度，强调学生的实践能力。这两个专业的毕业生都主要面向电子信息以及通信领域的生产、开发及研究部门。
北京联合大学信息学院的电子技术专业面向北京信息产业现代化建设，培养能从事数字图像信号的采集与处理及其相关电子设备运行、维护管理及应用开发的高级技术应用性专门人才。本专业在课程设置方面强调宽知识面和技能训练。
业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语； 2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论； 3．具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力； 4．了解本专业领域的理论前沿和发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程： 主干学科：电子科学与技术\\r 主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。 主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。
第3个回答 推荐于2016-08-17
电子信息科学与技术是电子信号及信息的采集、传输与处理，以及信息探测与处理。
这是一门专业，它的主干学科是电子科学与技术、计算机科学与技术、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电子线路、单片机、无线通信技术等。
主要课程设置:电子技术基础系列课程、计算机技术基础系列课程、信号与系统、电磁场与微波技术、通信原理、数字信号处理、图像处理、计算机网络技术、光电技术、电子设计自动化(EDA)等，以及与信息探测与处理相关的专业课程。
这是一门专业，它的主干学科是电子科学与技术、计算机科学与技术、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电子线路、单片机、无线通信技术等。
主要课程设置:电子技术基础系列课程、计算机技术基础系列课程、信号与系统、电磁场与微波技术、通信原理、数字信号处理、图像处理、计算机网络技术、光电技术、电子设计自动化(EDA)等，以及与信息探测与处理相关的专业课程。
第4个回答 2009-06-27
电子信息科学与技术是搞搞芯片焊板子的，信息工程是搞通信的，电气工程是搞强电的，就是生活用电，电机之类的
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