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一幅名扬中外的画公开课教案
《
一幅名扬中外的画
》优秀
教学设计
答:
5、小结:张择端画的《清明上河图》,人那么小,那么多,画出了人物的形态,画得逼真、传神,让我们感受到他画技的高超;这
幅画画
出了八百年以前的古都风貌,画出了当时普通百姓的生活情景,具有很高的历史价值(板:画技高超 历史价值高)。五、做读书卡 ...
人教版:小学三年级上册语文第20课《
一幅名扬中外的画
》
教案
答:
小结:难怪有人说《清明上河图》是宋代的一个小百科全书,我们可以从画卷中看到宋代各种各样的行业,还能看到热闹的街市、有趣的场景,仿佛置身于八百年前的的古都,了解到当时的民俗、民风和人民的生活场景,真是画中瑰宝,《清明上河图》不愧为(齐读课题)
一幅名扬中外的画
。四、再赏美图,抒发情...
小学三年级语文《
一幅名扬中外的画
》原文及
教案
答:
【篇一】小学三年级语文《
一幅名扬中外的画
》原文 北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅的画——《清明上河图》。画的是北宋都城汴京热闹的场面。这
幅画
有八九百年的历史,早已名扬中外,现在完整地保存在北京故宫博物院里。 张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有五百多个:有从乡下来的农...
《
一幅名扬中外的画
》优秀
教案
「带反思」
答:
1、激趣导入:同学们,走进第五单元,我们就打开了中华传统文化的宝库,可以去认识古代的大思想家孔子,欣赏美丽的古代神话《盘古开天地》,走进雄伟独特的赵州桥,今天,老师要给大家介绍一幅古画,
一幅名扬中外的画
。(板书课题) 2、揭题质疑:引导学生解读“名扬中外”。读题。 “名扬中外”就是?(不仅全国有名,而且全...
《
一幅名扬中外的画
》
答:
陆老师从生活中
的画
着手,让学生体会了题目中名扬中外一词的意思,从标题所了解的东西?(
名扬中外的
原因、为什么会名扬中外)预学:预学汇报(字词)一乘轿子、马笼头(借助图片来理解);多音字 乘(sheng)四声量词,笼(long)二声器具,把词放入句子中,再读并体会。都(du)学生课下查字典区来别...
一幅名扬中外的画
怎么向家长介绍这
答:
1 :第一自然段介绍了
一幅名扬中外的画
《清明上河图》是北宋画家张泽端的 作品,这
幅画
已经有八百多年的历史了,现在还完整地保存了北京故宫博物院里 师:一个小小的段落,告诉我们这么多内容,我们一起来读一读第一自然段吧 生齐读第一自然段 师:读得不错 生 2 :第二第三自然段分别写了人...
一年级上册语文
画公开课教案
答:
1、《清明上河图》中都有哪些行业的人物? 2、画上的街市的热闹表现在什么地方? 3、北桥头发生了一件什么事? 学生读文、看图、想象、交流问题。 4、用自己的话说一说:为什么说《清明上河图》是
一幅名扬中外的画
? 四、美读,表达情感 教师:我们要通过朗读,把《清明上河图》的美表达出来,你最喜欢哪一部分...
一幅名扬中外的画
导游词
答:
一幅名扬中外的画
如下:1、学习课文的第一自然段,让学生填写资料卡,让学生比较全面地了解“清明上河图”的具体情况。这样有利于学生理清楚课文的线索, 也有利于培养学生的自学能力。2、虽然是略读课文,但是能根据学生的学情进行备课,能预先料到 学生容易读错的“作坊、一乘马车”等比较难度的词语。随文...
《
一幅名扬中外的画
》语文教学反思
答:
《
一幅名扬中外的画
》语文教学反思 篇1 《一幅名扬中外的画》是我们第五册第五单元的一篇略读课文。课文主要介绍了被誉为我国宋代小百科全书的《清明上河图》这一古画的年代、作者、大小、画面内容及历史价值。 对于这篇略读课文的
教学设计
,我的想法是让学生通过在精读课文掌握到的方法指导学习,掌握课文的重难点。
一幅名扬中外的画
如何落实自主合作与探究的
答:
1、自主研究:首先,每个学生可以自主选择
一幅名扬中外的画
作,例如《蒙娜丽莎》、《夜巡》等。通过查阅书籍、互联网等渠道,学生们可以深入研究这
幅画
的创作背景、作者生平、艺术风格以及它所反映的历史和文化信息。2、合作学习:学生们可以分组进行讨论,分享各自的研究成果,并一起探讨这幅画作的各个...
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