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三年级下册《海底世界》教案
海底世界教案
答:
(1)今天,我们学习
《海底世界》
,它将带我们去探测海底世界的奥秘.同时,要继续学习按事物几方面分段的方法. (2)出示课件,让学生粗略说说对海底世界的认识. (
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)到课文中去看看海底是一个怎样的世界. 2.初读课文,自学生字新词.要求: (1)通读课文,标上自然段的序号. 划出生字新词,读准字音,想办法记忆字形. ...
《海底世界》教案
答:
《海底世界》教案
篇1 一、教学内容 通过本节课学习,使学生学会使用“用颜色填充”工具和“喷枪”工具为图形着色。 二、教学目标 认知目标:学会用颜色填充、喷枪工具为图形着色。 能力目标:通过练习使学生巩固已有的操作技能;通过展示活动,提高学生自我表现及他人作品的能力,培养学生自学能力和发现问题、解决问题的...
小学
三年级
语文
《海底世界》教案
答:
【篇一】小学
三年级
语文
《海底世界》教案
教学要求: 1、认读本课的16个生字,理解依然、是否、窃窃私语、免费、长途旅行、稀有金属、景色奇异、物产丰富。 2、有感情地朗读课文。 3、了解海底世界是一个怎么样的地方,激发热爱自然,探索自然奥秘的兴趣。 教学重难点: 了解海底景色奇异和物产丰富的特点。 教具准备...
海底世界教案
答:
海底世界教案
篇1 活动目标: 1、了解几种常见的海洋生物,通过剪、贴、添画等技巧,表现海底生物的各种姿态。 2、愿意与同伴合作完成作品,分工明确,培养合作精神。
3
、能在活动中大胆地进行想象、创作,体验成功的喜悦。 活动准备: 物质准备:课件、背景音乐、蓝色海洋背景图每组一张。 知识准备:幼儿会画基本的图...
海底世界教案
答:
(六)让学生轻声读课文,找出不懂的词语质疑,小学
三年级
语文
教案《
北师大版小学语文第五
册《海底世界》教案3》
。 1.比较近义词,理解词义。 奇异——特别,与“平常”不同,与“奇怪”意思相近。但“奇异”多用来形容景色,而“奇怪”可以形容人、事、景物,应用范围广。 蕴藏——与“储藏”的意思相近。用在潜藏而未...
海底世界教案
答:
海底世界教案
篇1 教学目标: 1、学会本课的15个生字;理解新词的意思;能根据问题的提示理解长句与难句的意思;会背诵第2自然段。 2、初步学会按事物的几个方面来分段的方法,能抓住过渡段来研读全文。
3
、能获得有关海底的一些知识,激发学生探索大海秘密的兴趣,初步培养学生热爱大自然的情感。 教学时间: 2课时 ...
苏教版小学
三年级下册
语文
《海底世界》教案
设计
答:
(三)小结 1、请同学们再回头读一
下
2、
3
自然段,看看主要讲了什么? 2、刚才这两段,合起来讲了---景色奇异 板书设计: 景色奇异 物产丰富
海底世界
篇三 教学目的: 1.能抓住重点句理解一段话的意思,并体会这段话是怎样写具体的。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的那个自然段。 3.了解海底景色奇异,物产丰...
海底世界教案
集合9篇
答:
教案
篇1 教学目标:1、学会本课生字,理解新词的意思,会用“窃窃私语”造句;能根据问题的提示理解长句与难句的意思。2、初步学会按事物的几个方面来分段的方法,能抓住过渡段来研读全文。
3
、能获得有关
海底
的一些知识,激发学生探索大海秘密的兴趣,初步培养学生热爱大自然的情感。教学重点难点:1、...
海底世界教案
模板汇编10篇
答:
教案
篇1 教学要求:1、引导学生认识、了解
海底
是景色奇异、物产丰富的地方,激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。2、通过第三、四自然段的教学,进行句与句联系的训练。
3
、 学会本课生字新词,能读准多音字“参”和“量”,能正确读写“依然、是否、窃窃私语、普通、贝壳、免费长途旅行、显微镜、...
海底世界教案
答:
海底世界教案
篇1 活动目标 培养幼儿的观察力;认识海中的动植物;培养幼儿对海底的兴趣及对大自然的情感。活动准备 海底世界挂图、 幻灯片 活动过程 1、老师收到一个礼物,想看看是什么吗?2、出示海底世界挂图,请小朋友说一说都有什么?(幼儿回答)
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、这些鱼和我们平时看到的鱼一样吗?(形状...
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