44问答网
所有问题
当前搜索:
三年级语文修辞手法有哪些
小学
语文三年级
常用
修辞手法有哪些
答:
1、比喻:就是打比方
,指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象 的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法.比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成.本体和喻体两种事物之间必须在某一 方面有相似之处但又不同类,比喻词常用的有“好像、像„„一样(似的)、仿 佛、是、成了”...
小学
三年级语文
的
修辞手法有
几种?
答:
三年级有6种修辞手法是比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复
。1、比喻 根据事物的相似点,用具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说,帮助人深入理解。比喻的三种类...
三年级修辞手法有哪些
答:
三年级修辞手法有比喻、拟人呢、排比等
,详细介绍如下:1、比喻:就是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。其作用是将表达的内容说得更加生动形象具体,给人以深刻鲜明的印象。2、拟人:就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。其作用是使...
修辞手法
是几
年级
学的?
答:
修辞手法是从三年级开始学的。
小学三年级上册语文学习的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等
。四年级上册语文学习的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、引用、对比等。五年级上册语文学习的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、引用、对比等。六年级上册语文学习的...
小学
三年级语文
怎么样讲
修辞手法
答:
②暗喻
。典型形式是:甲是乙。本体喻体都出现,中间没有
比喻
词,常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如:马克思主义和中国革命的关系,就是箭和靶的关系。③借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体,直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点,借喻取两事物的相似点。例如:放下包袱,...
文中运用了什么
修辞手法
,请你找出三个例子。
答:
(1)走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园;走过庄稼地和菜地……月光照在水面上,随波荡漾,月光闪闪;而照在果园里,果树上结满了果子,月影就成了一团团的了。(2)月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……3、
拟人
句 (1)呦,...
三年级比喻
句
有哪些
答:
比喻
句是语文中的一种常见修辞手法,三年级学生接触的比喻句有很多,以下是一些例子:1. 春风像妈妈的手一样温柔地抚摸着我们的脸庞。2. 小朋友的笑容像夏日的阳光一样灿烂。3. 老师的话像种子一样播撒在我们的心田。4. 秋天的枫叶像蝴蝶一样翩翩起舞。解释:三年级的学生开始接触比喻句,这种句子...
三年级语文
第五课凌乱用什么
修辞手法
答:
拟人
修辞手法。根据查询道客巴巴得知,三年级语文第五课凌乱用拟人的修辞手法,写出了梧桐树叶的状态和水泥道的凌乱美。常见的修辞方法有:
比喻
、比拟、借代、
夸张
、对偶、
排比、设问
、反问。这些修辞手法也是高考语文考试中经常涉及的内容。
三年级语文
19课第四自然段最后一句作用什么
修辞手法
答:
三年级语文19课第四自然段最后一句作用是作用是形容,修辞手法是
拟人
。
围绕一个意思写作文
答:
排比
是一种使用重复句式或词语来增强语气的修辞手法。例如,我们可以说:“创新是企业的生命,是发展的动力,是成功的保障。”这样的表达方式可以增强文章的节奏感和可读性。 三、结论 通过使用多种修辞手法,我们可以更加生动、形象地表达我们的意思。这些修辞手法不仅可以增强我们的表达能力,还可以让我们的文章更加有趣、...
1
2
3
4
5
6
7
8
涓嬩竴椤
其他人还搜
三年级常用修辞手法讲解
三年级7种常用修辞手法
三年级下册的修辞手法有哪些
三年级下册修辞手法句
小学三年级常用的修辞手法
三年级语文修辞手法例句
三年级语文修辞手法专项训练
三年级修辞手法训练题及答案
三年级常用的修辞手法有哪些