44问答网
所有问题
当前搜索:
人类的七种智力
简述加德纳(Gardner。)
多元智力
理论。
答:
⑦自知智力
。指深入了解自己的内心世界,建立正确而真实的自我模式并在实际生活中有效运用这一模式的能力。⑧自然智力。是加德纳提出的第八种智力类型,指观察自然界中各种形态,对物体进行辨认和分类,洞察自然或人造系统的能力。(2)加德纳认为,每一种智力在人类认识世界和改造世界的过程中都发挥着巨大的...
加德纳研究指出
人
至少拥有的
智力
有几种?
答:
1.言语—语言智能(Verbal-linguistic
intelligence)指听、说、读和写的能力,表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。2.音乐—节奏智能(Musical-rhythmic intelligence)指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力,表现为个人对音乐包括节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通...
加德纳认为
人类
拥有几
种智力
?
答:
1、语言 (Verbal/Linguistic
)2、
数理逻辑
(Logical/Mathematical)
3、空间
(Visual/Spatial)
4、身体-运动
(Bodily/Kinesthetic)
5、音乐
(Musical/Rhythmic)
6、人际
(Inter-personal/Social)
7、内省
(Intra-personal/Introspective)8、
自然探索
(Naturalist,加德纳在1995年补充)9、存在(Existentialist Intellige...
多元智力
理论对教育教学的启示在哪里
答:
多元智力
理论打破传统的将智力看作是以语言能力和逻辑一数理能力为核心的整合的能力的认识,而认为人的智力是由
言语、语言智力、逻辑、数理智力
、视觉、空间关系智力、音乐、节奏智力、身体、运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察者智力和存在智力等九种智力构成,并从新的角度阐述和分析了智力在个体身上的存在...
新课程的核心理念是什么?
答:
建构主义可以比较好地说明人类学习过程的认知规律。其核心概括为以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。主要倡导的是由以往的学习方式变为自主学习、合作学习和探究学习。2、多元智能理论 多元智能理论由美国心理学家加德纳提出。他认为
人的智力
结构中存在着
七种
相对...
智力
包括哪些元素?
答:
智力
包括5个元素,分别是:观察力(或称注意力)、记忆力、理解力(包括想象力)、推理力、判断力。1、观察力(或注意力):它是
人类
认识活动的侦探,也是人类认识活动的组织者和维护者,它可以捕捉事物的信息。2、记忆力:它是人类认识活动的原料仓库。只有仓库中存积了大量原材料,才能产生思维活动。3、...
加纳德提出的多元智能有哪
七种
智能
答:
加德纳认为过去对智力的定义过于狭窄,未能正确反映一个人的真实能力。他认为,人的智力应该是一个量度他的解题能力(ability to solve problems)的指标。根据这个定义,他在《心智的架构》(Frames of Mind, Gardner, 1983)这本书里提出,人类的智能至少可以分成七个范畴(后来增加至八个):1.
语言
(...
孩子的
智力
有哪些特点?
答:
智力是一种综合能力,
现代多元智力理论认为
,智力分为一般智力和特殊智力两类。一般智力是指:日常生活中普遍用到的每个人都具有的,包括
语言
理解、词语流畅、数字运算、空间关系、机械记忆、直觉速度、一般推理七类。特殊智力是指:个别人所具有的,如音乐感受能力和敏感度、色彩敏感性、人际敏感性、舞蹈...
临界特质中
智力
特质主要包括什么
答:
具体来说,临界特质中的
智力
特质主要包括以下几种:1 认知能力:包括注意力、记忆力、理解力等,是
人类
获取、处理和利用信息的基本能力。2 解决问题的能力:是指人类在遇到问题时,利用自己的认知能力和知识,找出解决问题的方法。3 逻辑思维能力:是指人类在分析和解决问题时,运用逻辑推理和分析的能力。
智商的七大
能力_智商与情商区别时什么
答:
情商低的
人
人际关系紧张,婚姻容易破裂,领导水平不高。而情商较高的人,通常有较健康的情绪,有较完满的婚姻和家庭,有良好的人际关系,容易成为某个部门的领导人,具有较高的领导管理能力。点击进入>>> 精英特记忆训练软件免费下载 智商的相关 文章 :1.
智商的七种
能力 2. 智商多少算正常?智商...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
结合人类的七种智力
人类常见的七种能力
七种主要智力是谁提出的
智力的种类
人的七大智力是哪些
人类的七种原罪
人类的七种感情
七种智力
七种主要智力