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双减背景下小学语文课题
双减
政策
下小学语文
如何命题
答:
1、没有了“加时”“补谋的“法空”,“题海”式的作业也不再可能了,几手所有无限制占用学生时间,压榨学生精力的做法都行不通了,还能如何提升教学质量。2、“
双减
”的本质不是减,而是给孩子更大的发展空间,要“减”的是学校教师、家长、校外培训机构强加给孩子的不必要、重复的学业负担,减下...
双减背景下
如何有效落实线上朗读
答:
随着“
双减
”政策的贯彻落实,学校取消了朝读课。那么如何加强小学生的情感朗读教学,是摆在我们
小学语文
老师面前的一个重要
课题
。在当前智慧学校信息2.0科技力量的支撑下,同样上这一课,在情感朗读上,我们就有了更加方便、快捷、科学的现代化教学手段。以“读”促“悟”,以“读”培“感”,以此来...
小学语文
类
课题
研究题目参考关于阅读,小学语文类课题研究题目参考
双减
...
答:
农村小学生***点的分析***思维探索小故事***作业的**方法微***小学高年级学生***生的交流行为***与
小学语文
**教学***研究小学语文***学习衔接的研究真实***小学语文课堂教学***的研究农村小学***课堂教学资源的***的研究作文***和学生***的生活在其他困惑的情况下,
课题
有哪些选题要求和立...
双减下
的
语文
教学总结6篇
答:
双减下
的
语文
教学总结篇1 为继续扎实推进“双减”工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,乌兰哈达中心
小学
开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。 一、书包上瘦身 合理调控 推行“小书包”不回家政策,“小学一、二年级坚决不布置家庭书面作业”;“小学...
幼儿园
课题
研究题目有哪些?
答:
2、《思维导图在小学教学中的应用研究》3、《
双减背景下
,小学高年级数学作业应用研究》4、《幼儿园成长记录册的实践研究》5、《
小学语文
自主参与性作业设计的实践研究》6、《劳动教育探索能力的实践研究》7、《双减背景下,构建时空化育人格局,促进每一个生命生动和谐发展的研究》8、《培养教师
课题
开发...
与
双减
有关的
课题
研究题目有哪些?
答:
与
双减
有关的
课题
研究题目有以下:一、“双减”
背景下
区域教育生态建设研究 二、“双减”背景下教育评价改革理论研究与实践探索 三、“双减”背景下助力乡村教育振兴的路径研究 四、“双减”背景下课堂教学评一体化策略研究 五、“双减”背景下学校校本课程开发的实践研究 六、“双减”背景下家校共育策略...
双减
工作工作总结优质5篇
答:
双减
工作工作总结篇1 时间的脚步匆匆,转眼又是一学期,在“双减”政策
背景下
,本学期,
语文
教研组在落实“五项管理减负提质增效”的理念指导下,坚持“五育并举”,落实立德树人的根本任务。狠抓常规管理,团结协作,真抓实干,以全面提高学生的语文综合素养为目标,有条不紊地开展了各项语文教学与教研工作。 一、以课堂为...
参加2021年秋谷城县
小学
教科研工作例会
视频时间 8:10
课题
研究凝智慧交流分享促成长
答:
会议由董红燕老师主持。 各课题组主持人做课题研究中期汇报。
小学语文课题
组上官永凰,小学数学课题组李华,中学物理课题组茹松林以及综合课题组刘晓燕老师从课题的进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、下步计划、可预期成果等几方面做出...
2021年重庆涪陵区
小学
作业布置研究指导小组工作方案
答:
一是加强学习研究。认真领会“
双减
”“五项管理”工作精神与要求,认真学习课程标准、教材,以及有关作业设计与布置的先进经验,开展作业管理研究,组织申报相关
课题
。二是加强组织培训。开展义务教育阶段
语文
等12个学科作业设计与实施指导意见培训,提高教师作业设计与布置、批改与诊断、反馈与总结能力,减少学生...
1
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