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大班公开课颜色变变变
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《
颜色变变变
》教案5篇
答:
(引导幼儿说一说“*
颜色
与*颜色混在一起变成了*颜色”。) 小结:(出示三原色搭配实例图)小魔术师们表演得真精彩,红颜色与蓝颜色混在一起变成了紫色,黄颜色与蓝颜色混在一起变成了绿色,红颜色和黄颜色混在一起变成了橙色。 四、探索活动“间色
变变变
” 引导幼儿操作,探索混合后的一种颜色和三原色混合后的变化...
颜色变变变大班
科学优秀说课稿
答:
颜色变变变大班
科学优秀说课稿 篇1 一、说教材 1、教材的意义与地位 《颜色变变变》是大班主题活动《变变乐园》的一个子课题,是一个颜色变化的探究活动。蓝天、白云、红花、绿叶,孩子们生活在一个多彩的世界里,多彩的颜色是怎么变出来的?为幼儿解开了这个疑惑,帮助幼儿了解了红、黄、蓝三原色其中两种颜色混...
幼儿园
大班
美术教案《
颜色变变变
》含反思
答:
幼儿园
大班
美术教案《
颜色变变变
》含反思1 活动目标 1. 引起幼儿对颜色变化的兴趣,发现两种颜色混合后变成另一种颜色的秘密。了解基本的配色的方法。2. 加深认识红.黄.蓝.紫.绿.橙等多种颜色。3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4. 训练幼儿的绘画能力。教学重点、难点 幼儿对颜色的辨别...
幼儿
大班
科学实验教案《
颜色
的变化》
答:
1、红、黄、蓝颜料若干。2、饮料瓶若干,内装约半瓶水。3、在饮料瓶盖内装上不同颜料。4、数字卡、
颜色
纸、抹布。【活动过程】一、玩魔术瓶 1、出示饮料瓶,引出魔术师要把无色的水变成有颜色的水。2、幼儿学说魔术语“水宝宝,水宝宝,
变变变
,变出X颜色。”3、你们还想变出什么颜色呢?4、...
科学教案
大班颜色
是什么类型的活动
答:
1、 出示饮料瓶,引出魔术师要把无色的水变成有
颜色
的水。2、 幼儿学说魔术语“水宝宝,水宝宝,
变变变
,变出X颜色。”3、 你们还想变出什么颜色呢?4、 幼儿玩变色游戏,边说魔术语,并说说你变的是什么颜色。5、 X颜色像什么?引导用语“红红的XX,黄黄的XX”等。6、 给相同颜色...
我眼中的春天
大班
教案
答:
一天,我在和孩子做“
颜色变变变
”活动。正当他们感慨颜色的神奇时。我提出了一个问题:“如果选择一种颜色来代表春天。你会选择哪一种?”孩子的回答都偏向于选择绿色。孩子们已经知道蓝色和黄色调和可以变成绿色,但是尚不知道,颜色的比例不同会产生不同的效果。何不借助孩子对春天的感觉让他们来感受...
大班
美术教案
答:
大班
美术教案 篇1 活动目标: 1. 通过欣赏大师作品、观察放大的花卉图片了解并学习
色彩
渐变的方法。 2. 尝试用饱满的构图和渐变的色彩表现自己喜欢的单朵花卉。 3. 细致观察感受花卉的美,萌发热爱生活的情感。 活动准备: 花卉照片,画家奥基弗的绘画作品,两幅图形一样色彩不一样的图片 活动过程: 一、欣赏花卉...
大班
教案
答:
1、 出示饮料瓶,引出魔术师要把无色的水变成有
颜色
的水。 2、 幼儿学说魔术语“水宝宝,水宝宝,
变变变
,变出X颜色。” 3、 你们还想变出什么颜色呢? 4、 幼儿玩变色游戏,边说魔术语,并说说你变的是什么颜色。 5、 X颜色像什么?引导用语“红红的XX,黄黄的XX”等。 6、 给相同颜色的水宝宝排排队,数数...
大班
美术教案
答:
2、运用变化炫彩棒造型的方法,产生单色面的
色彩
效果。 活动准备: 《小蛇
变变变
》画面三张、经过折叠的铅画纸橘子、小房子、炫彩棒、餐巾纸。 活动流程: 一、互动游戏 价值取向:教师以游戏的形式出示范例,引起幼儿兴趣,并尝试借助已有的图像放大画面大胆联想,添加为新的图像。 小蛇来玩个“超级变变变的”游戏...
幼儿园
大班
美术活动教案
答:
可以事先通过小组协商,每个人完成不同
颜色
的面具。 2.幼儿自由创作,教师提醒绘画步骤 提醒幼儿进行“五官
变变变
”的想象创作,在面具上画好眼睛、鼻子和嘴巴。 用炫彩棒为面具上的五官进行勾线(提醒幼儿为面具涂上颜色)。 为面具涂颜色时,提醒幼儿不要只用一种颜色,可以使用多种相近色。 3.进行“变脸”游戏 四人...
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