44问答网
所有问题
当前搜索:
如何布置有效作业
如何有效布置作业
答:
1、精心筛选作业
凡是布置给学生的作业,教师必须弄清楚每道题目的目的性和解答的关键,精心选择并准确把握作业的难易程度及完成时间。根据班级情况、学生的实际能力,在题目的难度、数量等方面进行精选,精心选编习题,作业要有典型性、代表性、层次性、延展性、探究性。2、
分层次布置作业
要分层布置作业...
双减政策下
如何有效布置作业
答:
二、提高作业精准度
“双减”政策背景下,教师要尽量避免出现机械化无效作业或惩罚性作业,
尽量缩减一些死记硬背、反复抄写的练习
;作业的设计要符合学生年龄特点和心理规律,作业的形式应该多样化,切忌只有单调的书面作业,应该
增加更多的实践性、操作性等体验类作业
。在工作实践中教师应该秉持精简原则,不向...
双减政策下
如何有效布置作业
答:
在“双减”政策背景下,
教师要尽量避免出现机械、单调、重复性无效作业或惩罚性作业,尽量缩减一些死记硬背、反复抄写的练习
。 作业设计要符合学生年龄特点和心理规律,作业的形式必须多样化,切忌只有单调的书面作业,应该
增加更多的实践性、操作性等体验类作业
。 各种体验类作业形式不仅是学生所喜爱的,而且还可以激发学习困...
如何有效布置
培智数学
作业
答:
1、针对性布置作业:根据学生的学习情况和知识点掌握程度
,有针对性地布置作业。对于掌握较好的知识点,可以布置一些难度较高的题目,以提高学生的解题能力和思维能力;对于掌握较差的知识点,可以布置一些基础题目,以帮助学生巩固基础。2、分层次布置作业:由于学生的学习能力和思维能力存在差异,因此需要分...
如何布置作业
才是好的作业呢?
答:
3、布置作业要适量,作业题要认真选择,题目要有利于知识的掌握、巩固和职业技能水平的提高
。布置作业必须从学生的总体水平出发,作业的内容必须是围绕基本知识与技能的训练,提倡布置实践性作业。教师布置作业的原则:1、
系统性原则
知识本身不成型,通过梳理归纳才系统化:能力本身不好量化,通过有序的训练...
如何有效
地
布置作业
答:
一、
布置作业
讲究“四性”。1.针对性:教师在选题时,只有将学生的水平层次与知识层次有机地结合起来,才能使练习具有较强的针对性。如设计巩固交际语言项目的练习,要重点训练学生运用语言的得体性、规范性;设计巩固语法知识的练习,要重点训练学生掌握语法知识的准确性;设计口语练习,要重点训练学生口头...
老师
怎样布置作业
才能提高学习效率?
答:
老师
布置作业
的方式对学生的学习效率有很大的影响。以下是一些老师可以采用的方法,以提高学习效率:目标明确:要让学生明确作业的目的和意义,让他们理解为什么需要完成这项任务。适度难度:作业的难度应该恰到好处,不宜过于简单或过于困难。适当挑战学生的能力可以激发他们的学习兴趣和动力。反馈及时:老师...
初中语数外
作业
总量不超过
答:
如何布置有效
的初中作业:1、根据学生的年龄特点,设定作业的趣味性 趣味性
布置作业
时要针对学生的年龄特点,注意作业的技巧性,增加趣味性,调动学生的学习主动性、创造性。题型要多样,方式要多变形式要多种。课堂作业可采用学生喜闻乐见的数学游戏、开火车、竞赛等形式穿插在教学过程中以激发学生学习知识...
如何布置
和批改
作业
答:
1、科学合理
布置作业
,文化课每节课后均要布置一定的有教师批改的作业,作业要有明确的目的,要紧扣教学目标,围绕授课内容。2、严格控制作业量,教师应拥有尽可能多的资料,教师做的习题要广而深,通过解大量习题发现突破重点、难点。3、规范作业要求,作业应认真、按时、独立完成,根据学科特点,规范作业...
如何
才能设计出
有效作业
呢?
答:
二、分层批改:对于优等生,教师不能满足于学生“做得全对”,而是要指导学生进一步思考其他解题方法,从而寻找更优解法。三、当堂练习:作业的功能之一是通过完成特定任务巩固所学知识,是一种典型的能力训练,也是核心素养形成的
有效
途径。四、让学生
布置作业
:与传统作业的教师出题、学生做题模式不同,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
如何进行有效的作业布置
如何给学生布置有效的作业
怎样合理布置作业
有效布置作业的措施
如何合理有效地作业布置
作业布置更加科学合理
作业布置策略
作业布置经验交流
好的作业设计应做到哪些方面