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幼儿案例分析的方法
幼儿
抗挫折教育
案例分析
答:
1、收集案例:首先需要收集相关的幼儿抗挫折教育案例
,可以通过查阅文献资料、观察幼儿在园所或家庭中的表现、与幼儿和家长沟通交流等方式来获取案例。2、分析案例:对收集到的案例进行深入分析,可以从了解幼儿遭遇挫折的情境:分析幼儿在面对挫折时的情况,包括挫折的性质、持续时间、强度等。3、识别幼儿应...
如何根据
幼儿的
行为表现
分析
评价
幼儿案例
答:
从以上实例中不难看出,教师观察了解幼儿,
需要抓住三个基本环节: 1.现场观察 2.记录观察结果 3.分析、利用观察资料
A、B两位教师,在这三个环节中做得怎么样呢? 其一,从现场观察看 A教师抓往黄点点连续三天的异常情绪,展开追踪观察是可取的。 B教师抓住胡辛峰的分离焦虑,进行深入的观察也很有必要。 她们在选择...
幼儿
保教
案例
应该怎么
分析
答:
在案例中,
要注意有以下几点:1.案例中的活动是否符合该年龄段的孩子心理特征。2.案例中活动的环节是否合理
。3.教师的语言、服饰、语言、动作(这些东西可以转移孩子的注意)是否影响活动的开展。4.活动中遇到突发的事件,教师处理得是否得当。能注意到这四点,基本一个案例分析就差不多了。举个例子,...
幼儿
园
案例分析
从哪几个方面入手
答:
要做好
案例分析
必须认真对待观察、记录、分析、调整这四项工作,发挥它们在案例分析中各自的功能。
幼儿
园的意义:1、适应集体生活促进社会化。儿童心理学提到,社会化主要发生在同伴之间!即使很小的孩子都会对别的孩子感兴趣,最初的交往比较简单,从幼儿期开始,交往变得越来越复杂,渴望在一起玩耍。孩子...
幼儿
教师怎样
分析
案例
答:
案例分析
:小伟就像很多家庭的孩子一样,有爸爸妈妈包办自己的家务事。早上的衣服、鞋子、袜子等都由妈妈帮着穿。这让他养成了对爸妈的依赖性,所以遇到什么事总是先喊老师或阿姨,自己不动脑筋想
办法
。动手能力也就相对比别的小朋友差,使得小伟到了中班,纽扣还不怎么会结。总是以为阿姨或老师会帮忙...
幼儿
园管理
案例分析
与措施有哪些?
答:
案例分析
与措施:第一,教师擅自离开岗位,没有尽到应尽的责任;第二,在伤害发生之后,教师对
幼儿的
伤后处理
方式
太过随意;第三,幼儿园相应规章制度没有有效的束缚教师的行为。这样的事情无论是对幼儿或是教师来说,都是意外中的意外,然而教师本应具有处理意外的能力,在幼儿进行午睡时,并非所有幼儿...
幼儿
园教师
案例分析
把握哪些技巧
答:
材料的分析能力、逻辑能力和语言组织能力。一个高分的
案例分析
题的答案,需要抓住核心考点、有条理性、表达流畅并且字迹清楚规范。我们从一道例题去看
案例 分析
题的答题形式。例1:课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由...
大班
案例分析
与措施【三篇】
答:
【 #亲子教育# 导语】幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它
方式
作不同的划分。那么,下面 为您提供了大班
案例分析
与措施【三篇】,供您参考。 【篇一】 情况描述:(包括教师的提问、策略以及
幼儿的
反应与跟进措施) [活动的...
幼儿
园大班优秀
个案分析
答:
孩子在每个年龄段需要根据
幼儿
身心发展的规律和学习特点,制定不同的学习计划,以及能力的培养。两者结合才能使幼儿心智同步发展。这就需要教师因材施教,进行总结,那么幼儿园大班
个案分析
怎么写? 【篇一】 案例背景: 案例描述: 一、激趣引发。 1、认识狐狸,了解故事的起因。(多媒体演示)狐狸来到充满爱的森林。 2、提...
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