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幼儿绘画发展阶段与特点
幼儿绘画发展
的
阶段及特点
答:
1.涂鸦期(1.5—3.5)在这个阶段,儿童的绘画是缺少视觉控制的肌肉运动,属于无目的的乱画
。涂鸦实际上是儿童的感觉和动作有了一定的发展与协调之后对周围环境作出的一种新的探索,是一种无目的的手臂动作的练习。他们在涂画之前没有预想、没有构思,不讲究造型、色彩和构图,而是把涂鸦作为一种游戏,...
儿童绘画
的
发展阶段
,各阶段又有哪些
特点
答:
6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段,
大脑的发育已达成年人的90%,但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态,想象力十分发达
。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁,幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱,渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界,在想象的同时,能按...
幼儿画画
有哪些
阶段
?
答:
儿童绘画发展要经历如下几个阶段:
一、涂鸦期(1岁半-4岁)二、象征期(4岁-5岁)三、概念化期(5岁-8岁)四、写实期(8岁-15岁)儿童绘画各阶段的特征如下
:一、 涂鸦期(1岁半-4岁)未分化的涂鸦(1岁半-2岁)由于动作比协调,儿童在纸上划出一些随机的点和杂乱的、不规则的线条。靠...
说出
儿童绘画
的
发展阶段
,各阶段又有哪
答:
儿童绘画发展阶段一般分为四个阶段:
位置阶段、形状阶段、设计阶段、图形阶段
。1、位置阶段 儿童最早的涂鸦完全是自发的,在纸上乱涂的位置也是任意的。约15个月左右的幼儿进入位置阶段,此时这种涂鸦只限于一定的位置或区域,如纸的中心、下半部或为斜线式。尽管儿童有了一定的控制程度,但更关心的是涂...
绘画发展
的几个
阶段
是怎样的?
答:
2、象征期:象征期是从涂鸦阶段到图式阶段的过度时期
。这个阶段的幼儿绘画常常是先动笔、后构思,一形多义是这个阶段幼儿构思的一个显著特点。两张图的圆圈符号,几乎相同,但是一个代表士兵,一个代表细胞,这就是一形多义。3、图式期:图式阶段的幼儿进入到事先构思的阶段,从涂鸦期没有构思,象征...
幼儿绘画
的
发展特点
答:
学前儿童绘画能力的发展阶段与特点如下:
1、涂鸦期
波形图,从左下方向右上方重复画弧线,而且这些线条总是略向上的;乱丝图,画着不同方向的曲线和直线;圆形图,顺时针方向画圆圈。幼儿拿起画笔的初始阶段,有人也把这个时期称为“杂乱线”。杂乱线是幼儿最初的涂鸦线条,是一种未分化的涂鸦,表现为...
幼儿涂鸦期
四个
阶段特点
答:
幼儿
涂鸦期
四个阶段特点如下:1、未分化涂鸦(1-1岁半)画面显得杂乱无章,点、线杂乱交织,没有一点规律可循,并经常因为用力过大画出纸面。1岁1个月 儿童经过了“三翻六坐九爬”之后,在12个月左右时,儿童已经可以直立行走了。这时候孩子的双手得到了解放,开始用手调皮捣蛋,到处捣乱了。他们...
陈鹤琴把
儿童绘画
的
发展
分为四个时期分别是 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为...
答:
分别是
涂鸦期、象征期
、定型期、写实期。涂鸦期分为三种表现形式:波形图、乱丝图、圆形图;象征期分为三个阶段:普遍性的象征阶段、类别性的象征阶段、个别性的象征阶段;定型期的儿童绘画表现出来的特点是从简单到复杂、从正面到侧面、从呆板到有生气。写实期的绘画基本上能反映客观现实,随着儿童生活...
少儿
绘画
怎样分年龄段
答:
多姿多彩任意幻想。4,写实期:也叫转型期。这个
阶段
的孩子渐渐进入了少年时期,心理上逐步失去了
儿童
的天真,他们对自己以前那些幼稚的画作已经不满足了,这个阶段他们会自动要求自己画得像。不只是形状,颜色上,而且他们初步有了立体,空间的感觉,这个阶段可以让孩子进行较规范系统的
绘画
培训和练习了。
学前儿童绘画发展
分为哪几个
阶段
答:
学前儿童绘画发展
一般为3个
阶段
,分别为:涂鸦阶段、象征阶段、形象阶段。1.涂鸦阶段 幼儿一般是以涂鸦的方式开始绘画的。这时候由于孩子的手部肌肉的力量较弱,所以画面显得很“杂乱”,多是歪歪扭扭、断断续续的线或点,而且方向也不确定。他们在涂画之前没有预想、没有构思,不讲究造型、色彩和构图,...
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