小学语文拼音教学的方法有哪些答:二、发挥小 文章 的载体作用,提升拼音学习的连续性 汉语拼音的作用常常被限制于汉语发音的标注上面,因此,在实际的教学过程中,学生在单独的学习拼音时,会感觉非常的空洞化,即使是拼音组合的不同变化,也只能让学生了解拼音发音的不同。 因此,在语文汉语拼音教学的过程中,教师要寻找有效的内容扩充方式,将汉语拼音教学的...
小学基础拼音学习窍门答:(4)声母j、q、x与ü相拼,y与ü组成音节时,ü上两点省写规则,是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则:“小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü”“小ü碰见j、q、x,脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见面帽子就摘去”“小ü很骄傲,眼睛往上瞧,大y帮助它,摘掉...