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指读法的弊端
指读法
真的能够迅速提高阅读速度吗?
答:
指读的坏处是随着孩子的年龄增长、识字量增加,指读应逐渐弃之如敝履
。因为,它会严重影响阅读体验和阅读速度——眼睛扫描总比手指移动快。对3岁及3岁以前的孩子来说,用指读的的方式阅读绘本,是非常不可取的。手指头在绘本上滑动,必然会让孩子的注意力从图画转向一个一个的具体文字,孩子会忽略画...
现在幼儿园流行的
指读
,到底适不适合孩子?
答:
一、采用指读法可以提高小朋友的专注力
。其实小孩的专注力时间不长这是家长和老师都比较了解的情况,所以很多小孩在平常就表现得不太安静,总是一会儿做这个事,一会儿玩其它的东西。随着孩子的成长,慢慢地这种现象会慢慢减少,这时在阅读方面如果能适当引导并运用指读法来让小朋友阅读,会有很明显的提高小...
如何让孩子在阅读中大量“识字”?“
指读法
”能帮孩子大忙
答:
让孩子指读的时间由家长来订,时间不宜过长,也不宜过短,
过长孩子会觉得枯燥无聊只想看书里面的画面
。而指读看书过短,孩子就会没有耐心去看,甚至边指读边玩。应该砸门的课题差距了把。想要孩子能够指读书本,家长要有时间让孩子自己去指啊 认啊 只有把时间把握好,孩子的进步才会快!除了在时间...
指有几个读音分别是什么意思
答:
4.点明,告知:~导。~引。~正。~责。~控(指名控告)。~摘。~挥。~日可待。5.直立,竖起:令人发(fà)~(形容极为愤怒)。6.意向针对:~标。~定。7.古同“旨”,意义,目的。
怎样才能让幼儿对
指读
感兴趣
答:
她每天固定的时间(一般是在睡觉前),会念一些文章(诗歌,散文,故事)给宝宝听,宝宝还小,也听不懂内容,只是听韵律,听感觉。所以要富有情感地念,让他产生兴趣,慢慢地,可以和宝宝一起看着念,在念每个字的时候,手都要经过那些字,让他知道你念到了哪个部分,如果宝宝喜欢,他会记住那些字的...
读课文有几种
读法
答:
(二)伴
读法
:是教师或优等生伴着儿童读,儿童可隐隐约约听出自己的毛病而有所改进。(三)轮
读法
:每个儿童轮流读,这种读法有比赛的性质。低年级的课文短,可以一个小朋友读完全文后,再请另一个读。(四)接读法:是一篇课文分由几个儿童接着读的方式。教师可指名一个儿童读,读到中途没有...
16个整体认读的正确
读法
答:
整体认读的正确
读法
通常是根据拼音来读的。例如,zhi的正确读法是舌尖抵住上齿龈,舌位下降,舌身后缩,舌面隆起,抵住硬腭,发音时,声带不振动。类似的拼音还有chi、shi、ri、zi、ci、si等。整体认读是汉语拼音的一个特点,
指的
是一个音节只发一个音,没有声母和韵母之分。整体认读音节是指添加...
个案阅读的特殊
读法
包括哪两种读法
答:
2、领
读法
即由教师或学生领着学生读。此法适用于低年级教学或在学生对文章讲述的内容似懂非懂的朦胧状态中,有的语句读起来拗口时实行。此时领读的目的在于使学生能读准字音,读通顺句子,注重重音及停顿,读出感情,帮助学生更好地理解语文的内容。3、指名读法就是根据教学的需要,指名让某一个同学...
读法指的
是什么意思?
答:
“
读法
”是指对文字语言进行正确读取的方法或方式。对于汉字而言,一个字的读音通常可以根据其本身的结构和部首以及整体词语的语境进行推断和理解。同时,汉字的音韵并非静止的,而随着语言的演变而不断发展变化。因此,正确掌握读法对于汉字的学习和运用都至关重要。正确地掌握读法是汉字学习中的重要内容。从...
英语pronunciation可数吗?
答:
当pronunciation
指读法的
时候是可数名词。pronunciation 英 [prəˌnʌnsi'eɪʃn] 美 [prəˌnʌnsi'eɪʃn]n. 发音;读音 形容词: pronunciational 近义词:accent 、speech、stress 例:He forgot the pronunciation of this word.他...
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