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教学组织形式是
我国基本的
教学组织形式是
( )。
答:
本题考查的是对我国基本教学组织形式的识记。
课堂教学的主要形式是班级授课制,它是一种集体教学形式
。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点,因此,我国基本教学组织形式是班级授课制。B项正确。A...
教学
的基本
组织形式是
( )。
答:
本题考查对教学基本组织形式的识记情况。
班级授课制,即课堂教学
,是目前世界范围内最普遍和最基本的教学组织形式。A项正确。B项:在古代的东西方,学校教育学组织形式一般都是个别教学形式。与题干不符,排除。C项:小组教学是在班级授课制背景上的一种教学方式,即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前...
教学
的基本
组织形式是
( )。
答:
教学组织形式是指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的行为方式的总和
。常见的教学组织形式主要有:
个别教学制、班级授课制、个别辅导、现场教学
、复式教学、分组教学、设计教学法和道尔顿制、特朗普制、贝尔—兰卡斯特制等。其中,班级授课制(课堂教学)是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄...
现代学校
教学
的基本
组织形式是
( )。
答:
教学组织形式是指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的行为方式的总和
。
课堂教学
是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,它主要包括教师讲解,学生问答,教学活动以及教学过程中使用的所有教具。因此,现代学校教学的基本组织形式是课堂教学。A项正确。B项:目前没有活...
教学
的基本
组织形式是
( )。
答:
【答案】:C 个别教学、分组教学、班级授课制以及复式教学都是教学的组织形式的不同表现
。其中,班级授课制是最基本的教学组织形式,因此,答案为C。
现代
教学
的基本
组织形式是
( )。
答:
【答案】:A 本题考查的是教学组织形式。教学组织形式包括:
个别教学制
、班级授课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制、特朗普制、贝尔—兰卡斯特制以及文纳特卡制等。其中班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定人数的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地...
教学组织形式
有哪些
答:
教学组织形式主要有班级授课制、分组教学、个别教学和
现场教学
等。班级授课制,
也称为课堂教学
,是最常见的教学组织形式,它将学生按照年龄和知识水平划分到不同的班级,由一位教师对全班进行统一的教学。这种形式有利于大规模教学,提高教学效率,同时也能保证教学内容的系统性和连贯性。但是,班级授课制...
教学
的
组织形式是
什么
答:
教学的组织形式有:
个别教学制
、班级授课制、导生制、分组教学制、开放教学制、协作教学制、
现场教学
制。1、个别教学制是指教师在同一时间以特定内容面向一个或多个学生进行教育。这种教育组织形式学校规模小、速度慢、效率低,但能很好地应对个别差异。2、班级授课是指将一定数量的学生按照年龄和知识程度...
简述三种主要的
教学组织形式
以及各自的优缺点。
答:
(1)全班教学 ①含义:全班教学是指教师按假想中的平均水平教学,以满足大多数学生的需求的一种
教学组织形式
。它是最传统和普通的课堂组织形式。②优点:全班教学是个经济而有效的教学方法。a.向全班教同样的技能或同样的课、布置作业、监考、给小组提希望、表达说明时,这种方法比较方便。b.让全班...
教学组织形式是
什么
答:
教学组织形式是
指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。一、教学组织形式的简介 教学组织形式简称“教学形式”。教学活动的一定结构方式。受教育普及程度、学科性质、教学任务制约,其发展变化反映社会生产方式的要求。按组织结构分,有全班的、小组的和个别的三种形式;按师生...
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