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教学组织形式选择题
在下列
教学组织形式
中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。_百度...
答:
C项:分组教学是指按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的组织形式。与题干不符,排除。D项:道尔顿制是指教师不再向学生系统地讲授教材,而只为学生指定自学参考书目、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难才请教师辅导的
教学组织形式
。学习任务按月布置和检查。与题干不符,排...
教学组织形式
试图把大班上课、小班上课讨论和个人独立研究相结合的教...
答:
【答案】:D 本题考查特朗普
教学组织形式
。特朗普制又称“灵活的课程表”,是美国教育学教授劳伊德·特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种
教学形式
把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。大班上课是指所有学生一起上课;小班研究是指把大班的学生分为20人左右的小组,研究和讨论...
教学
的基本
组织形式
是( )。
答:
【答案】:A 本题考查对教学基本组织形式的识记情况。班级授课制,即课堂教学,是目前世界范围内最普遍和最基本的
教学组织形式
。A项正确。B项:在古代的东西方,学校教育学组织形式一般都是个别
教学形式
。与题干不符,排除。C项:小组教学是在班级授课制背景上的一种教学方式,即在承认课堂教学为基本教...
...贤者七十”,他主要采用的
教学组织形式
是( )。
答:
【答案】:A 本题考查个别教学的
教学组织形式
。个别教学制是指教师对学生一个一个轮流施教,是我国最古老的教学组织形式。在古代教育中,教学组织形式主要是个别教学,即使孔子“弟子三千,贤人七十”,仍然是通过个别教学进行教育的,每个弟子之间在原有程度、学习内容、学习进度上各不相同,没有一致的要...
在我国封建社会教育中,采用的
教学组织形式
是( )。
答:
【答案】:D 本题考查的是对
教学组织形式
的区分。教学组织形式是指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的行为方式的总和。主要包括:①个别教学制;②班级授课制;③分组教学;④设计教学法和道尔顿制;⑤特朗普制。个别教学制的产生是与古代社会生产力发展水平比较低的状况相适应的。在古代的东西方...
现代学校
教学
的基本
组织形式
是( )。
答:
【答案】:A 本题考查的是现代学校教学基本组织形式。
教学组织形式
是指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的行为方式的总和。课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,它主要包括教师讲解,学生问答,教学活动以及教学过程中使用的所有教具。因此,现代学校教学...
把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起的
教学组织形式
是...
答:
【答案】:B 本题考查特朗普制。特朗普制又称“灵活的课程表”,是美国教育学教授劳伊德·特朗普于20 世纪50年代提出的一种
教学组织形式
。这种
教学形式
把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。B项正确。A项:道尔顿制是指教师不再向学生系统地讲授教材,而只为学生指定自学参考书目、布置作业...
现代
教学
的基本
组织形式
是( )。
答:
【答案】:A 本题考查的是
教学组织形式
。教学组织形式包括:个别教学制、班级授课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制、特朗普制、贝尔—兰卡斯特制以及文纳特卡制等。其中班级授课制是一种集体
教学形式
。它把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定人数的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地...
...研究和个别教学三种形式结合起来的
教学组织形式
是( )。
答:
【答案】:C 本题考查常见的
教学组织形式
。特朗普制又称“灵活的课程表”,是美国教育学教授劳伊德·特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学组织形式把大班上课、小班研究和个别教学三种
教学形式
结合起来。C项正确。A项:文纳特卡制是由美籍华人华虚朋于1919年在芝加哥市郊文纳特卡镇公立学校...
选项
教学组织形式
答:
1.个别教学制:需要大家重点掌握这是古代社会最基本、最常用的
教学组织形式
,因此考试中出现的诸如“出现时间最早的教学组织形式”等题目其实都是在考察个别教学制,至于其优点及不足,大家理解即可,最大的优点是有利于因材施教,不足是不利于大面积快速培养人才;2.班级授课制:班级授课制需要大家掌握...
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