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斯金纳程序教学的主要原则
斯金纳的程序教学
有哪些
原则
?
答:
斯金纳的程序教学理论要求遵循以下几个原则:
一、积极反应原则
。就是要及时强化巩固学生的学习反应,使学生始终处于一种积极学习的状态,只有学生积极地接受教材,才能推动他参与进一步的学习活动,真正地掌握知识。二、
小步子原则
。即把教材分解为许多片段知识,编成一个逐渐增加难度的、有次序的序列,一步一...
...强化理论在教学活动上的应用,简述
斯金纳程序教学
思想。
答:
有五条原则:(1)小步子:教材上的知识项目应该是许多具有逻辑联系的小步子
,下一步与上一步间的难度、深度差异不应太大,要方便学生顺利地学习。(2)
积极反应
:学生对每个知识项目的问题都要做出反应。(3)
自定步调
:学生可以根据自己的实际情况确定学习的进度,教师不必要求每个学生同时同步学习同...
简述
程序教学的
含义与教学设计的
原则
。
答:
要素:①程序教材的编制②教学机器的使用 原则:
积极反应原则、小步子原则、即时强化原则、自定步调原则、低错误率原则
。
程序教学的原则
是什么?
答:
(1)积极反应原则:一个程序教学过程
,必须使学生始终处于一种积极学习的状态。也就是说,在教学中使学生产生一个反应,然后给予强化或奖励,以巩固这个反应,并促使学习者作进一步反应。(2)
小步子原则
:程序教学所呈示的教材是被分解成一步一步的,前一步的学习为后一步的学习作铺垫,后一步学习...
简述
斯金纳程序教学
设计的关键因素和设计过程中所要遵循
的原则
。
答:
查看答案解析 【正确答案】 斯金纳程序教学设计的关键因素:程序教材的编制;教学机器的使用。
设计过程中所要遵循的原则:积极反应原则、小步子原则、即时强化原则、自定步调原则、低错误率原则
。【答案解析】 参见教材P135-136。本题知识点:“课程教学”的理念,
简述
程序教学
所遵循
的主要原则
有哪些
答:
程序教学主要由教学机器的发明人普莱西首创,对程序教学贡献最大的当属行为主义心理学家F·斯金纳是美国著名的教育心理学家,然而他通过动物实验建立了操作行为主义的学习理论,并据此提出了程序教学论及其教学模式。
其程序教学原则可分积极反应原则、小步子原则、即时反馈原则等
,其程序教学模式可分经典型直线...
斯金纳的程序教学
法有哪些
原则
答:
斯金纳的程序教学法有哪些原则如下:
小步子原则
:小步子实际上就是要循序渐进。通过循序渐进的学习,每个学习单位的内容都是孩子能够轻松掌握的,孩子的学习积极性就会很高,而且,得到表扬的机会也会增多。一步一步慢慢学习,才是学生容易接受,并且受的鼓励最多的学习方式。
积极反应原则
:在授课过程中,...
斯金纳程序教学的
理论基础是什么?
答:
把要学习的知识按照其学科的内在逻辑分解为若干部分,使学习由浅入深,在学习过程中及时给予反馈和强化,以达到最终的教育目的。斯金纳认为程序教学的关键是程序的制定,他提出了制定程序的五个原则:
小步子
,
自定步调
,
积极反应
,及时强化(反馈),
低错误率
依据是斯金纳的操作行为主义的学习理论 作为一名...
程序教学
法
原则
答:
程序教学法,在美国教育界影响深远。这个教学法有几个基本原则:第一:
小步子原则
小步子实际上就是我在“橡皮筋理论”里提到的循序渐进。通过循序渐进的学习,每个学习单位的内容都是孩子能够轻松掌握的,孩子的学习积极性就会很高,而且,得到表扬的机会也会增多。第二:
积极反应原则
我在前面提到了“...
程序教学
法是强调以什么为中心的教学模式
答:
程序教学法,在美国教育界影响深远。这个教学法有几个基本原则:第一:
小步子原则
小步子实际上就是我在“橡皮筋理论”里提到的循序渐进。第二:
积极反应原则
第三,即时强化原则电子游戏在这方面做得很到位。孩子完成一个任务,立刻就会有相应的奖励,或者是一句赞美的话,或者是一个虚拟奖品,让孩子们...
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