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桂花雨的写作顺序是什么意思
桂花雨的写作顺序是什么
?
答:
从叙述方式来讲,
作者是按照事情发展的顺序来写的,按照段意进行分段
。《桂花雨》全文共八个自然段,可分为三段:1、
第一段(第1至4自然段)
:“我”小时候喜欢桂花以及摇桂花的原因。2、第二段(第5、6自然段):“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景。3、第三段(第7、8自然段):“我”...
《
桂花雨
》按
什么顺序
描写的?
答:
《桂花雨》是按照事情的发展顺序来写的,
即爱桂花,摇桂花,思桂花
。文章一共八个自然段,可分为三个部分。第一部分:第1至4自然段,写“我”小时候喜欢桂花以及摇桂花的原因;第二部分:第5、6自然段,写“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景;第三部分:第7、8自然段,写“我”对童年“摇花...
桂花
雨中作者先写了
什么
,接着写了什么,最后写了什么
答:
作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情
,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。本文是一篇语言优美的散文,文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故乡生活美好的回忆。课文以“桂花雨”为题引起人们很多美好的遐想。作者文笔清新、自然...
桂花雨是
一篇回忆性散文,采用
什么
的记叙
顺序
,围绕桂花重点写了什么...
答:
桂花雨是一篇回忆性散文,
采用倒叙的写作手法
,
写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花
。课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。读着这篇文章,感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦...
桂花雨是
总分总吗
答:
《桂花雨》不是总分总,是按照事情发展的顺序来写的,按照段意进行分段
。《桂花雨》全文共八个自然段,可分为三段:1、
第一段(第1至4自然段)
:“我”小时候喜欢桂花以及摇桂花的原因。2、第二段(第5、6自然段):“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景。3、第三段(第7、8自然段):“我...
桂花雨是
一篇回忆性散文,采用
什么
的记叙
顺序
,围绕桂花重点写了什么...
答:
《
桂花雨
》是一篇借物抒情散文,全文围绕“桂花雨”,借“桂花香”引起作者对童年的回忆,描绘了作者童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,表达了诗人对故乡的思念及其对过去美好生活的怀念。全文构思大气、语言质朴,具有丰富的意蕴。
课文
先写小时候对桂花的喜爱,写为
什么
要摇桂花,接着主要描写了“我”...
桂花雨的
倒序体现在哪里
答:
读着这篇文章,感觉到
桂花的
香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦绕在心头,像桂花的香气一样浓郁。选编这篇
课文
,目的是使学生在把握课文内容的同时,进一步体会作者的思想感情,领悟作者的表达方法。“倒叙”
写作
手法的作用:采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时...
《
桂花雨
》讲述了一个
什么
故事?
答:
《桂花雨》作者先写了自己最喜欢的桂花,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时的想起故乡童年时代的摇桂乐和桂花雨。表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。
第一段(第1至4自然段)
:“我”小时候喜欢桂花以及摇桂花的原因。第二段...
桂花雨的写作
思路
是什么
?
答:
写作
思路:先描写
桂花的
样子,引出下文我为
什么
去摇桂花树的情节,然后细致描写我摇桂花树的美好回忆和开心的场景,最后用不舍的情境表达我对桂花的喜爱。桂花随风就像一只蝴蝶从树上飞下来,时刻摇晃着桂花。早上,爷爷看到这一幕,建议我去摇桂花。我高兴地回答:“是的!”我想:桂花怎么摇啊?用什么...
桂花雨是
一篇回忆性散文,采用
什么
的记叙?
答:
《
桂花雨
》采用了倒叙
的写作
手法,通过回忆童年,表达了作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念 这是一篇回忆童年生活的文章,描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。文章语言质朴,通篇体现一个“真”字,向读者真实再现了作者童年的美好...
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