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法的制定和认可举例
法律规则
与
法律条文的关系,最好
举例
子说明。 急,谢谢。
答:
一个完整的法律规则由数个法律条文来表述。法律规则的内容分别由不同规范性法律文件的法律条文来表述。一个条文表述不同法律规则或其要素。法律条文仅规定法律规则的某个要素或若干要素。法律规则是指经过国家
制定
或
认可
的关于人们行为或活动的命令、允许和禁止的一种规范。法律规则的上位概念是法律规范(...
习惯
法和制定法
有何区别?举几个习惯
法的例子
.我国承认习惯法吗?21
答:
习惯法就是原来有这个传统,但不具有法律效力,然后给了它效力成为法律。
制定法
就是根据现实情况后来制定出来的。通俗的讲“欠债还钱”上升为法律之后就是习惯法了。既然说了是法,给了习惯以法律效力,当然要承认啦
举例
说明行业政策法规
与
行业发展的关系
答:
投资新闻法规是投资新闻政策的具体体现,对投资行业的发展具有重要的影响作用。投资新闻法规
的制定和
执行有助于维护投资市场的健康、稳定发展。通过规范投资市场的行为,防范和打击违法行为,保障投资者的合法权益,从而提高投资市场的整体效率。投资新闻法规通过评价投资企业,引导投资者进行理性投资。通过评价企业...
举例
说明如何利用法律维护大学生的合法权益
答:
法律是国家赋予每个大学生的权力,那么我们大学生又该如何正确行使这些权力呢?在大学生活中,我们总是会遇到些我们无法正常处理的事情,那么这个时候,我们就应该拿起法律的武器来保护自己。保护大学生合法权益
的例子
:按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;所以我们在学校可以根据自己的学习情况来向...
法的
创制方式和表现形式一般被称为
答:
2.不成文法:由国家
认可
的不以条文形式表现的法。两者的区分:(1)
法的
创制方式不同:
制定
或认可;(2)法的表现形式不同:条文或非条文。注意:不是文字与非文字。(2)两者的种类:成文法与不成文法包含多种不同的具体形式,这些具体形式是因时因地而异的,可
举例
说明。其中不成文法主要包含...
在什么情况下可以体现出
法的
教育功能?请
举例
说明!谢谢
答:
法的
教育功能主要在两个方面起作用:一方面,通过对违法行为的制裁,既可以教育违法者本人,同时又对那些企图违法的人起到威慑和警示作用,使其引以为戒;
举例
:对犯罪分子的定罪处罚,除了作为惩罚之外,也会对他进行守法的教育,威慑社会潜在犯罪分子,教育社会成员明法、守法。另一方面,通过对合法行为及其法律...
请教
法的
渊源有哪些?能否
举例
?
答:
在我国,
法的
渊源就是指法的形式渊源,指一定的国家机关依照法定职权和程序
制定
或
认可
的具有不同法的效力和地位的法的不同表现形式.
举例
说明环境法学知识在现实中的应用?
答:
一、法律的概念:国家
制定
或
认可
的具有普遍性的依国家强制力保障实施的社会规范。特点:普遍性、规范性、强制性(三个最基本的),可以再说说稳定性(滞后性)、局限性等。二、调整对象:
法的
调整对象从微观上说是人的行为,从宏观上说是社会关系。解决社会纠纷的工具,好比字典是工具书(法典)。三、...
基本法律和普通法律的区别
视频时间 01:06
法律的漏洞有哪些?
举例
说明
答:
回答:我国还远远不是一个法律制度完善的法制国家,因此法律漏洞还非常多。以下两个案例就说明了法律存在漏洞,以及漏洞的类型及探讨。案例一:偷税9万元可以定罪,偷税15万元反倒不能定罪! 公安机关在查处一 经济 犯罪案件时,发现犯罪嫌疑人隐匿收入,进行虚假的纳税申报,少缴应纳税款,遂一并立案侦查。...
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