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用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气
用燃
着
的木条区分氮气和二氧化碳
答:
A、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别
,故选项正确.B、分别进行蒸发,出现白色固体的是食盐水,无白色固体出现的是蒸馏水,用蒸发的方法可以鉴别食盐水和蒸馏水,故选项错误.C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂...
怎么
鉴别
出空气氧气
氮气二氧化碳
要写实验步骤和现象结论
答:
解答:解:将燃着的木条分别伸入四种气体中,
木条燃烧得更旺的是氧气,木条燃烧无变化的是空气,木条熄灭的是氮气和二氧化碳
;再向使木条熄灭的两种气体中注入澄清的石灰水振荡,变浑浊的是二氧化碳,无变化的是氮气.故答案为:实验步骤实验现象实验结论先将燃着的木条伸入四瓶气体一个瓶中木条燃烧更旺,...
现有一瓶
氮气
、氧气、
二氧化碳和
空气,如何用最简便的方法分辨出来?_百度...
答:
如果有一瓶气体可以使木条燃烧的更旺,则该气体是氧气
如果有一瓶气体使木条没有发生什么变化,则是空气 剩下的两瓶便是了氮气和二氧化碳,两者都可以使木条熄灭 鉴别氮气和二氧化碳的方法便是
利用澄清的石灰水
如果两瓶中有一瓶气体可以使石灰水变混浊的,则这瓶气体是二氧化碳 最后一瓶气体便是氮气了...
...分别为空气、氧气、
氮气
、和
二氧化碳
中的一种,试用简单的方法加以...
答:
用一根点燃的细木柴,伸入盛气体的瓶中,木柴燃烧没有变化的是空气,
木柴燃烧变旺的是 氧气,点燃的细木柴熄灭的是氮气和二氧化碳
;在盛气的瓶中加入少量的澄清石灰水,震荡,出 现浑浊的气体是二氧化碳,无明显现像的是氮 气。
如何用实验
区分
氧气,
氮气
,空气,
二氧化碳
气体?
答:
故答案为:用一根燃着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧更旺的是氧气
,木条燃烧不变的是空气,
使木条火焰熄灭的气体是二氧化碳和氮气
.再向使木条熄灭的两瓶气体中倒入适量的澄清石灰水,振荡,使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,不变浑浊的是氮气....
如何同时
鉴别氮气
,空气,氧气和
二氧化碳
答:
燃烧情况没有变化的一瓶是空气;
使木条熄灭的是氮气和二氧化碳
。向这两瓶中倒入少量澄清的石灰水,振荡后,石灰水变浑的一瓶是二氧化碳,基本没有变化的一瓶是氮气。当然,此题也可先用澄清的石灰水将二氧化碳鉴别出来,再根据燃烧的木条在另三瓶中的不同情况,把它们区分开来。
...
二氧化碳和
氧气,试用简单的方法加以
鉴别
.分别
用燃烧的木条
伸入...
答:
氧气具有助燃性,
二氧化碳和氮气
不能支持燃烧,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;所以分别
用燃烧的木条
伸入四个集气瓶中,能使
木条燃烧
更旺的那瓶气体是 氧气;木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是空气;向使木条熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清石灰水,振荡,能使澄清石灰水明显浑浊的那瓶气体是二氧化碳,不能...
...A.
用燃
着
的木条鉴别二氧化碳和氮气
B.用酚酞鉴别稀盐酸_百度知 ...
答:
A、氮气和二氧化碳都不支持
燃烧
,都能使燃着的木条熄灭,不能
用燃
着
的木条鉴别氮气和二氧化碳
,故A不可选;B、酚酞遇酸或中性溶液不变色,遇碱变红色,氯化钠溶液显中性,稀盐酸显酸性,不能用酚酞鉴别,故B不可选;C、氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀,与氢氧化钙不反应,现象不同,可以用...
如何同时
鉴别氮气
,空气,氧气和
二氧化碳
答:
用燃
着
的木条
分别靠近装有四种气体的瓶中,若是氧气则
木条燃烧
更旺,若是空气持续燃烧,若是
二氧化碳和氮气
,木条会熄灭。然后我们要分辨二氧化碳和氮气,往两个瓶中放入少量的石灰水,震荡后,变浑浊的一瓶是二氧化碳
怎样区别氧气,
二氧化碳
,氢气
和氮气
答:
分别把燃烧着
的木条
伸入集气瓶中:若
木条燃烧
更剧烈,则是氧气;若木条熄灭,则可能是
氮气
或
二氧化碳
;若气体燃烧,则是氢气 将木条熄灭且气体没有
燃烧的
气体倒入澄清石灰水中,震荡:若澄清石灰水变浑浊,则是二氧化碳;剩下的则为氮气
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