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白鹅课文解析
四年级下册语文课本第15课
白鹅
这篇
课文
主要讲了什么?
答:
《
白鹅
》主要内容:
课文
是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面内容,一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘。二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。课文原文 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”...
“
白鹅
”这篇
课文
主要内容是什么?
答:
《
白鹅
》主要内容:
课文
是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面内容,一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘;二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅性格的特点——高傲。刚把这只...
《
白鹅
》
课文
内容
答:
《
白鹅
》
课文
内容1 《白鹅》是作者1946年夏天在重庆写成的,原载1948年8月1日《导报》创刊号。收入教材时作了删节。文章是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面内容,一是对白鹅与众不同的傲慢性格做了生动的描绘;二是叙述了白鹅对我一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜...
白鹅
这篇
课文
主要讲什么
答:
1、《
白鹅
》这篇
课文
主要内容是写白鹅的高傲,可以从白鹅的姿态、叫声、步态和吃相这几个方面可以表现出鹅的高傲;2、主要写了两方面内容,对白鹅与众不同的傲慢性格做了生动的描绘和叙述了白鹅对作者一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情;3、《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》,丰子恺1946...
白鹅
这篇
课文
可以分为几个部分,每个部分写了什么?
答:
《白鹅》课文
可以分为四个部分 第一段(第1~2自然段):“我”将白鹅带到了家,认为它是一个高傲的动物。第二段(第3自然段):介绍白鹅叫声的特点。第三段(第4自然段):介绍白鹅傲慢的步态。第四段(第5~7自然段):介绍白鹅可笑的吃饭方式。
白鹅
这篇
课文
,你的不胜其烦,这个的意思在这篇课文里指的是什么意思...
答:
学习要点
解析
一、主要内容理解。(了解)
课文
是作者对在重庆郊外居住时收养的一只
白鹅
的回忆。主要对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动地描绘,从姿态、叫声、步态和吃相这几个方面写出了白鹅的高傲。表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。二、重点生字词的背诵和默写。(必考)叫嚣 引吭大叫 狂吠 局促...
丰子恺
白鹅
赏析
答:
赏析:《
白鹅
》这篇文章很典型地体现了丰子恺的这种写作风格和人生态度。状物文章不但要写出对象的特点,更要写出作者的情怀,没有情怀和寄寓的文章是呆板的,缺乏感染力的。教学这篇
课文
,在落实人文性要求时必须强调体认事物背后的情感元素,具体教学过程中可结合丰子恺的一些漫画进行讲解。从工具性层面着眼...
白鹅一课
讲了作者什么思想感情
答:
《
白鹅
》写于1946年夏天.抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里.当时正值战时,生活条件艰苦,而人们内心更是焦虑苦闷.丰子恺在读书、作画之余,在院子里种豆、种菜、养鸽、养鹅,这成了作者排遣苦闷的一种寄托.
课文
是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆.主要写了两方面的内容.一是对白鹅与...
《
白鹅
》这篇
课文
主要讲什么
答:
在《
白鹅
》这篇
课文
中,作者重点表现的则是白鹅性格的特点──高傲。刚把这只鹅抱回家时,从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中,留下了最初的“高傲”的印象。继而以“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中”这一过渡段统领全文,细致刻画了鹅“严肃郑重”的声调,“大模大样”的步态和“...
四年级语文《
白鹅
》如何理解?
答:
作者通过这篇
课文
给我们描绘了一只性格高傲的
白鹅
。从一开始抱回家的姿态就给人留下这一印象,再到“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态、吃相中”过渡句统领全文,接着分别从“严肃郑重”的叫声、“大模大样”的步态、“三眼一板”“一丝不苟”的吃相中生动具体地写出了鹅的高傲。从作者的描述中,让...
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