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秋天的怀念这篇课文
部编版七年级上册语文第五课《
秋天的怀念
》教案及知识点
答:
《
秋天的怀念
》作者是当代作家史铁生,这是一篇叙事散文(体裁)。 二、内容理解 (一)情节 1、文章反复写“看花”的原因有哪些? (1)“看花”是本文的中心事件,也是本文的线索。 (母亲央我看花——我答应看花——母亲去世不能陪我看花——我和妹妹看花) (2)妈妈央我看花是希望我早日摆脱瘫痪给我带来的阴影,重新...
秋天的怀念课文
原文
答:
《
秋天的怀念
》叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,及对先年对母亲不解的懊悔,令人十分感动。
课文
原文 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;...
《
秋天的怀念
》 史铁生 全文
答:
《
秋天的怀念
》——史铁生 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。
秋天的怀念课文
的主要内容是什么?
答:
《
秋天的怀念
》
这篇课文
主要是写自从作者的腿瘫痪以后,他的脾气变得暴怒无常,母亲却默默地忍受,不但不责骂他,反而以一颗慈善、宽容的心来关爱他、照顾他。每当作者摔东西时,母亲没有办法,只好自己躲在角落哭,因为母亲恨铁不成钢又不忍心伤害他的自尊心。后来,母亲重病缠身,还要推着他去看花,...
秋天的怀念
主要内容是什么?
答:
《
秋天的怀念
》主要内容是作者以去北海看菊花为中心,叙述病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛,隐瞒起病情,忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上,直至自己生命最后一息的事。《秋天的怀念》中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲...
秋天的怀念这篇课文
主要写什么事情?
答:
鲜血xiān 课文故事背景 《
秋天的怀念
》
这篇课文
的作者史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。在他二十一岁的时候,突然得了一次重病,导致高位截瘫。后来,在他的许多文章里都写到了他的母亲,纵观他的成长之路,其实就是母亲用生命的代价铺就的。《秋天的怀念》便是怀念母亲的文章。本文写于1993年。
秋天的怀念这篇课文
的中心思想是什么
答:
《
秋天的怀念
》中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,及对先年对母亲不解的懊悔。在
这篇
文章里,能从作者对母亲的深爱里,看到他对生活、人生的这种认识与信念...
初一语文
课文
《
秋天的怀念
》
视频时间 00:48
秋天的怀念这篇课文
的结构是什么
答:
秋天的怀念
的文章结构是递进式。看花”为本文中心事件,也是叙述线索,将作品内容贯穿为有机整体。三次“看花”反映了“我”的生活态度从绝望而暴怒无常到产生希望而面对现实,再到热爱生活,渴望创造美好人生的变化过程。①“我”暴怒无常,母亲劝“我”看花。②“我”看树叶飘落,母亲央“我”看菊花。...
秋天的怀念
是几年级的
课文
?
答:
《
秋天的怀念
》被选入人民教育出版社出版的七年级语文上册教科书中。此文主旨写母爱的真挚、细腻、深沉、伟大。作者以去北海看菊花为中心,叙述病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛,隐瞒起病情,忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上,直至自己生命最后一息的事,她对儿子的挚爱无微不至:理解、体谅、包容...
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