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程序教学的代表人物
程序教学
理论
代表人物
是( )。
答:
本题考查对程序教学内容的掌握。
斯金纳是美国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物
。他以操作性条件反射学说和强化理论为基础,建立了程序教学的基本理论,对美国和世界的教育产生了较大影响,从而赢得了“程序教学之父”的美誉。C项正确。A项:罗杰斯美国著名心理学家、哲学博士、教授、美国应用...
程序教学
理论
代表人物
是()。
答:
解析:程序教学理论代表人物是斯金纳
。罗杰斯是人本主义学习理论代表人物;
布卢姆
是掌握学习理论代表人物;
皮亚杰
是认知发展阶段理论的代表人物。
谁提出了
程序教学
法
答:
程序教学理论的代表人物是美国心理学家斯金纳
。斯金纳是当代新行为主义心理学派的著名代表。他通过实验,发现动物的行为可以运用逐步强化的方法,形成操作性条件反射。他把这种操作性条件反射的理论引入人的学习行为,用于学生的学习过程,认为学习过程是作用于学习者的刺激和学习者对它作出的反应之间的联结的形...
程序教学
是合作学习的一种重要形式对么
答:
简单分析一下,答案如图所示
程序教学
法谁提出的
答:
由美国教育心理学家
斯金纳
提出的。程序教学法强调将复杂的课程分解成有序的小单元,按照逻辑顺序组织学习步骤。这种教学方法的核心思想是通过程序化的步骤,由浅入深、由简至繁地引导学员逐步掌握所需的知识和技能。斯金纳是行为主义心理学的代表人物之一,理论对教育领域产生了深远的影响,尤其是在程序教学...
新行为主义教育的主要
代表人物
答:
新行为主义教育流派,19世纪50年代形成于美国,60年代波及众多国家的国际性教育流派。主要代表人物有美国心理学家普莱西金和B·
斯金纳
。新行为主义教育流派的产生是以行为主义心理学为基础的,而其在教育实践上的主要表现是程序教学。美国心理学家普莱西金1924年首次设计了一种自动教学机器,被称之为“机器教学...
为什么说新行为主义教育的特征是机械主义?
答:
新行为主义教育是一种从行为主义心理学发展而来的现代欧美教育思潮,其主义代表人物是美国的
斯金纳
。提出了程序教学理论,被称为“教学机器之父”,新行为主义教育的特征是机械主义。主要包括以下几个原因。①教育和教学就是塑造人的行为 在教育工作中,按照“刺激一反应一强化”的程序进行训练,就能随意塑造...
程序教学
模式 名词解释
答:
教学
模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动
程序
。任何教学模式都指向和完成一定的教学目标,在教学模式的结构中教学目标处于核心地位,并对构成教学模式的其他因素起着制约作用,它决定着教学模式的操作程序和师生在教学活动中的组合关系,也是教学价值的...
现代
教学
论的三大流派
代表人物
有
答:
布鲁纳、瓦根舍因。1、布鲁纳:布鲁纳是结构主义教学流派
的代表人物
,主张将教学内容切分为许多小片段,再像计算机程序运行一样有顺序地进行教学,因此被称为“
程序教学
”。2、瓦根舍因:瓦根舍因是范例教学流派的代表人物,认为从范例的“个别”到“类”,掌握知识结构是重要的。
程序教学的
创始人是斯金纳吗?
答:
普莱西最先提出利用机器进行教学的概念,这是程序教学启蒙时期,接下来,程序教学慢慢形成,出现了
斯金纳
程序、普莱西程序等程序教学模式。因此斯金纳是代表人物,也是最大贡献者,但是不能说是创始人,创始人是普莱西
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