44问答网
所有问题
当前搜索:
简述什么是校本课程
简述校本课程
开发的特征、优势、不足及思考。
答:
【答案】:(1)校本课程是由学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的
,
旨在体现学校办学特色的课程
,是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。(2)校本课程具有鲜明的地方特色,更能体现学校的办学特点;校本课程
是一个持续的、动态的、逐步完善的过程
,教师能够根据情况...
简述
广义的
校本课程
概念
答:
校本课程(school—based
curriculum)即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应
。中文名 校本课程 外文名 school-based 出 处 英国教育 宗 旨 以学校为本
简述中学历史校本课程的主要类型
。
答:
【答案】:
校本课程是以校本教材为依托
,
根据学校的办学理念、资源条件、教师专业兴趣以及学生的实际需要开发的一类课程
。内容是校本课程开发的关键,直接体现校本课程开发的理念和目的。中学历史校本课程的主要类型:(1)核心素养类 核心素养类课程主要是课堂教学的延伸和更新,重在培养学生学习历史的方法和相...
校本课程
开发的基本特点是
什么
?
答:
校本课程,
如研究型课程、自愿报名开设的体育课选修(乒乓球、篮球等)、象该校请外籍教师开设的口语课等其实都是校本课程
。可以说,学校里的课程都有校本课程的成分。从校本课程开发的具体活动方式来看,校本课程开发可以分为课程选择、课程改编、课程整合、课程补充、课程拓展和课程新编等类型。
简述校本课程
开发的特点
答:
2、以人为本:校本课程开发是基于学校、为了学校、属于学校的课程开发活动
,即以学校为基地、以学校为基础、以学校为主体的课程开发。校本课程开发重视学校及社区资源的开发与利用,强调学校办学特色与理念的凸显,关注教师作为课程开发的主体作用的发挥。3、自发、自愿:校本课程开发是学校以其特色需求为...
简述校本课程
开发的特征
答:
校本课程
开发的特征的
简述
,详细介绍如下:一、体现教育的服务性:1、校本课程开发的目标指向本学校本地区的实际需要,充分调查学校所在地区的需求,调查学生的需求和特征。2、校本课程开发过程中要听取多方面的意见和建议,充分体现民主性和开放性,表现反思性,校本课程开发的理念是把课程开发的权利交给教师...
简述课程
的意义与作用
答:
校本课程
开发是以学生的需要出发的,是为了学生的发展而存在的。学生实际需要
什么
,成人不一定清楚,校本课程的开发主体之一就是学生自己,更能够从学生的需要出发,精选对学生终身学习必备的基础知识与技能,促进学生的发展。个性的发展需要一定的自由空间。学生作为校本课程开发的主体之一,有课程决策的权利。...
请
简述校本课程
的开发需要经过哪些程序。
答:
学校课程审议委员会根据
校本课程
的总体目标与教师的课程开发能力,对教师申报的课程进行审议。学生根据自己的志愿选课,选课人数达到一定的数量后,才准许开课。教师在课程实施之前或过程中,撰写自己承担课程的《课程纲要》。(4)评价。即在校本课程开发过程中的一系列价值判断活动。它包括《课程纲要》的评价...
简述
国家课程、地方课程与
校本课程
的主导价值
答:
一、 对
校本课程
资源开发的几点认识。 校本课程的开发需要一个理性、民主、科学的决策过程。 校本课程作为课程形态而存在要有其自己的课程理念和内涵,所以,学校开发校本课程必须做好前期的理论准备。 校本课程应该和国家课程、地方课程一样,要有自己的课程理念、课程计划和评价标准,使之成为真正的“有目标有计划的教学...
拜求江西教师资格考试的机试题。
答:
答、(1)是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。2分 (2)优势:
校本课程
更具地方特色,更能体现学校的办学特点;校本课程是一个持续的动态的逐步完善的过程,教师能够根据情况的变化,经常修订校本课程;使用校本课程能够使教师获得工作的满足感和成就感;校本课程鼓励和吸收教师、学生、家长和社会人士参与。4分 ...
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
其他人还搜
简述校本课程开发的一般过程
简述校本课程开发的原则
简述校本课程的优缺点
简述校本课程开发的意义
简述校本课程开发的途径
什么叫做校本课程
地方课程和校本课程
提出校本课程的是谁
校本课程的要素