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荷叶圆圆一年级简笔画
荷叶圆圆
画画怎么画小学
答:
1
、首先在纸面上画出来这样的一条弯曲线。2、线条的左侧往下面画带弯曲的线条。3、继续画线条。4、线条和上面的线条收合在一起。5、画出来一条横线条。6、画一条斜线条做荷叶的筋。7、荷叶筋上再画出来一条短线条做分筋。8、最后,继续画荷叶筋,再画出来荷叶杆,这样
简笔画荷叶
就画完了。方...
荷叶圆圆
怎么画
答:
1
、首先在纸面上画出来这样的一条弯曲线。2、线条的左侧往下面画带弯曲的线条。3、继续画线条。4、线条和上面的线条收合在一起。5、画出来一条横线条。6、画一条斜线条做荷叶的筋。7、荷叶筋上再画出来一条短线条做分筋。8、最后,继续画荷叶筋,再画出来荷叶杆,这样
简笔画荷叶
就画完了。绘...
一年级荷叶圆圆
手抄报 一年级手抄报
答:
荷叶圆圆
课文手抄报荷叶圆圆手抄报
简笔画
人教版
一年级
语文下册14 课文
《荷叶圆圆》
手抄报 荷叶圆圆内容手抄报 安全内容手抄报 仿照荷叶圆圆手抄报 手抄报版面设计图 荷花手抄报简单又漂亮
一年级
下册语文教案人教版精选范文
答:
人教版语文实验教材第二册第14课《
荷叶圆圆
》是一首散文诗: “荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,是阳光下的绿衣天使,是夏季里的丝丝清凉。小水珠喜欢荷叶,小蜡蜒喜欢荷叶,小青蛙喜欢荷叶,小鱼儿喜欢荷叶。”短文轻松活泼,富有童趣,充满着对自然的热爱。在教学中,可扩充材料,加大课堂阅读中的积累。 一、通读全文,充分感知 ...
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
答:
很幸运抽到了我所执教的
一年级
的《
荷叶圆圆
》,这一课在上课前我用心备课。也不知道为什么,在执教这一课前,灵感的火花一直在纸上跳跃。上课那天我穿了一件绿色旗袍来学校,准备讲《荷叶圆圆》一课。突发奇想,第一次用
简笔画
设计板书,这是从抖音里学的,而让我太意外的是,我们班小龙在仿写句子...
一年级
语文《
荷叶圆圆
》教学设计
答:
1
、
简笔画
画出荷叶。说说这是什么?它是什么样的? (板书课题:
荷叶圆圆
) 出示“荷”字的卡片,谁有好办法记住咱们的这位“新朋友”? 2、简笔画画出: 小水珠、蜻蜓、青蛙、小鱼。 瞧,还有谁来了? 学习“珠”字。 3、喜欢它们吗?那咱们一起来学习这一课。 (齐读课题) 二、初读课文,了解内容 1、学生自由...
《
荷叶圆圆
》教案
答:
4、老师用
简笔画
在黑板上画一些形态不同的荷叶,并留下大片的空白。老师问:还需要画些什么才能使这幅画看上去更美呢?让我们一起来完成它吧!(教师和学生合作
画荷叶
) 5、我们画的这些荷叶都是什么样的呢?(引出课题:
荷叶圆圆
) 6、指导朗读:荷叶圆圆的,绿绿的。边做动作边朗读。 (二)、教学生字、朗读感悟 1...
《
荷叶圆圆
》教案
答:
第一课时 切入举偶
1
、演示课件。播放课件:在微风吹拂下荷叶美景的画面。学生欣赏后说一说见到的荷叶是什么样的,教师板书:
荷叶圆圆
。 (根据学生的认知水平,利用直观形象的多媒体课件资源,密切联系学生的经验世界和想象世界,创设优美的情境,这样有助于激发学生探究的欲望。) 2、启发谈话。教师画
简笔画
(荷叶):这是...
荷叶圆圆
教案
答:
一、切入举偶
1
、演示课件,播放课件: 在微风吹拂下荷叶美景的画面。学生欣赏后说一说见到的荷叶是什么样的,教师板书:
荷叶圆圆
。 根据学生的认知水平,利用直观形象的多媒体课件资源,密切联系学生的经验世界和想象世界,创设优美的情境,这样有助于激发学生探究的欲望。 2、启发谈话: 教师画
简笔画
(荷叶):这是什么?
荷叶圆圆
教学设计与反思
答:
4、奖励大家一片
荷叶
吧(画),多美的荷叶,他吸引了许多的好朋友来玩耍,请快速读读2-5自然段,看看谁都来和他做朋友了用“---”画出他的名字? 二、学习课文理解背诵 (1)指名回答问题,(指导学生完整回答:__、__、__、__荷叶和做朋友。)(
简笔画
) (2)四位小客人来到了池塘但是找不到自己的位置你在书画...
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