44问答网
所有问题
当前搜索:
认识形状教案大班
幼儿园
大班
其他
教案
:
认识形状
标记
答:
1.出示装有饼干的袋子。2.请幼儿来每人摸一片饼干
,并说说摸到了什么形状的饼干。3.T:谁摸到了圆饼干,请举起来!圆饼干是什么样子的?(圆圆的没有尖尖的角)〈依上提问认识方饼干〉二.认识形状标记,按标记将物体分类。1.出示两只盆子。A.指有圆标记的盆子 T:这是谁的家?你怎么知道的?...
幼儿园
认识
图形
教案
答:
幼儿园
认识
图形
教案
篇一 《认识图形宝宝》活动目标: 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,知道各
形状
的简单特征。2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。3、能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达。活动准备:1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。2、三种形...
有趣的图形
大班教案
答:
有趣的图形大班教案1
设计意图: 图形在孩子们现实生活中到处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成
。大班的孩子们已近认识了圆形,三角形和正方形,长方形,梯形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时,他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体。为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲,特设计这一活动,通...
大班教案
答:
大班教案
篇1 设计背景: 本班有49名幼儿,两名教师,一名保育员,为了激发幼儿对妈妈在家里或在外面工作感兴趣,而好奇或发现。 活动目标: 1.根据图片引导幼儿进行重点讲述,即能用汉语说出图片中的关键信息。 2.引导幼儿尝试用“我帮您”的句式进行讲述。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.在活动中...
《
认识
正方体》幼儿园
教案
答:
《
认识
正方体》幼儿园
教案
8 教学目标: 1.知道正方体有6个一样大正方形的面,有12条棱,有8个角。 2.会折叠一个正方体。 3.能专注的听课,乐于参与折叠活动。 教学重点: 学习知道正方体由6个一样大的面组成,有12条棱,8个角。 教学难点: 正方体有12条棱。 教学准备: 一个正方体的魔方、16张设计...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目标: 1.回忆线条的长短、粗细、曲直之分,再次感受从不同角度观察线条带来的不同视觉效果。 2.尝试将多个线条进行创造性地组合,包括点、面、形的有效组合变化出丰富多样的装饰图案 3.学习合作,共同体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。 3.根据色彩进行大胆合理的想象。 4.愿意参加美术...
正方形二等分
大班教案
答:
正方形二等分
大班教案
2 设计意图: 根据幼儿生活中出现的等分的问题,如:吃午点,还剩了10个小西红柿,有两个孩子们吃,让他们两个自己分,一人一半;或在美工区活动时孩子们分纸等问题,展开了此次的活动。 活动目标: 1、
认知
目标:理解二等分的含义,学习二等分的方法。 2、操作目标:通过操作探索出不同的方法给图...
大班教案
答:
大班教案
篇1 目的: 1、培养幼儿的倾听力 2、学习动物的叫声 准备: 1、五种动物的图片、挂件。 2、录有动物叫声的磁带 3、图谱一张。 过程: 一、放动物录音,激发幼儿的兴趣。 “你们想去森林里玩吗?”那我们就坐着火车一起去吧。幼儿坐到位置。“森林晨的小动物听到小朋友来玩,非常高兴,听,它们来...
大班教案
答:
大班教案
篇5 活动目标: (1)发展幼儿的空间方位知觉,
认识
左上、左下、右上、右下,为进入小学后的书写做准备。 (2)培养幼儿清楚、响亮、准确的口语表达能力。 (3)培养幼儿有序,细致的观察能力,能够辨别团的席位不同。 活动准备: (1)教学软件《森林旅馆》一个。 (2)音乐《健康歌》。 (3)计算机络系统...
大班教案
答:
大班教案
篇1 活动内容 制作标志 重点领域 美术 相关领域 社会 1、大胆设想、积极尝试为班级和幼儿园制作标志。 2、会采用常用标志的模式来进行绘画。 重点、难点 1、 重点:了解标志的作用并尝试制作标志。 2、 难点:用绘画形式创作标志,如:红色圆形加杠表示禁止标志。 活动准备 1、 安全出口标志图一张。
1
2
3
4
5
6
7
8
涓嬩竴椤
其他人还搜
学前教育图形认识教案
幼儿园大班数学找图形教案
幼儿园大班认识形状教案
认识几种形体学前班教案
大班《认识图形》教案
大班观察认识型活动教案
大班数学认识图形公开课教案
幼儿园大班《认识图形》教案
大班能认识什么图形