44问答网
所有问题
当前搜索:
论述显性课程与隐性课程
什么是
显性课程和隐性课程
?
答:
显性课程例子:公开课程、正式课程、官方课程、课程表中的课程:语数英。
显性课程与隐性课程
是同一课程范畴的两个部分。如果说显性课程是以开发和培养学生的智力为目的,给学生带来更多的是知识与技能,那么隐性课程所涉及的则是指向学生的精神世界,是以培养学生的品德为主要目标的。培养学生的独立性、主动...
简述
显性课程与隐性课程
的区别与联系
答:
显性课程
具有计划性。是以课程计划、课程标准、教材形式明确陈述的课程,有明确的文件规定,在学校内正式实施,对学生的影响在预料内。
隐性课程
则具有非计划性。是以教育的物质环境、精神氛围等方式存在的,未明确陈述的课程,在学校内没有明确开设,对学生的影响在预料外。(二)过程不同 显性课程多以课堂...
简述
显性课程与隐性课程
的关系。
答:
(1)
隐性课程
对于某一个或某几个课程主体来说总是内隐的、无意识的;而
显性课程
则是以直接的、明显的方式呈现的课程,它对课程的实施者和学习者来说都是有意识的。(2)显性课程的实施总是伴随着隐性课程,而隐性课程也总是蕴藏在显性课程的实施与评价过程之中的。(3)隐性课程可以转化为显性课程。当...
简述
显性课程与隐性课程
的区别
答:
1、概念核心。
显性课程
也叫显在课程、正规课程、官方课程、公开课程,指的是为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动。
隐性课程
也叫非正式课程、
潜在课程
、隐蔽课程、自发课程,指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。是学校...
显性课程与隐性课程
有什么区别吗?
答:
显性课程和隐性课程
的不同点:1、定义不同 显性课程是指教学计划中规定的、用于直接传授知识和技能的课程内容,比如说语文、数学、物理、化学等;而隐性课程是指在学校教育活动中被传递、但不在教学计划中明确定义的课程,主要体现在学生的行为准则、使命感、价值观等方面。2、内容不同 显性课程更强调...
按照
课程
的表现形态划分课程可以划分为
答:
按照课程的表现形态划分课程可以划分为
显性课程与隐性课程
。按照课程的表现形态划分,课程可以划分为显性课程与隐性课程这两种在性质和功能上都不同的课程类型。显性课程亦称“正式课程”或“正规课程”。显性课程是相对于“隐性课程”而言的,是指在学校课程体系中为实现一定的教育目标而设计的具有实际形态并...
显性课程和隐性课程
的区别是什么?
答:
一、含义不同:
隐性课程和显性课程
同属于课程的下位概念,从逻辑学上说,它们在内涵上应该是不相容的,在外延上两者之和应当等于课程概念的外延。如果以学生获得的经验是学术性的或非学术性的来限定隐性课程和显性课程,其外延是相容的;如果以教育者的有意和无意、有计划和无计划来区分隐性课程和显性...
简述
显性课程和隐性课程
的关系。
答:
简述
显性课程和隐性课程
的关系。查看答案解析 【正确答案】 隐性课程与显性课程是两种不同的课程类型。二者在性质、特点、功能等方面各不相同。最明显的区别是显性课程主要是有计划的、预期性的教育影响,而隐性课程则主要是有非计划性、非预期性的教育影响。隐性课程与显性课程之间也存在内在联系。一方面...
隐性课程和显性课程
的区别
答:
隐性课程和显性课程
的区别:1、教育目标:隐性课程注重学生的情感、态度、价值观等非认知方面的培养,而显性课程则更注重学生的知识、技能等认知方面的培养。2、教学方法:隐性课程主要通过潜移默化的方式影响学生,如校园文化、师生关系、班级管理等,而显性课程则主要通过课堂授课、实验、作业等方式进行教学...
显性课程与隐性课程
的相互关系主要表现在()。
答:
隐性课程与显性课程
是既对立又统一的课程整体。首先,二者并非是主从关系,而是相互对立、相互独立的两个课程领域。其对立性是指隐性课程相对显性课程是独立存在的一种课程形式。强调其独立性是为了突出隐性课程的重要地位以及研究隐性课程的必要性和价值性。其次,二者是一个互动的转化关系,是一个统一的整体...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
显性课程定义
显性课程与隐性课程举例
显性课程有什么
显性课程是真正的课程吗
隐性课程主要表现形式
课程教育属于显性教育吗
显性教学和隐性教学理论
显性与隐性教学叫什么
教育教育内容显性和隐性