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高考作文指导公开课教案
如何拟定一个好的
高考作文
题目优秀
教案
答:
1, 通过回忆、讲评、总结,进一步提高学生语言表达能力.2, 训练学生考场作文应试技巧,增强创新能力,争取发展分.讲评重点 怎样使文章更深刻,有文采.讲评方法 自评、互评,师生合作归纳总结.讲评步骤 一,交代讲评内容.话题作文《读书的快乐》二,出示
高考作文
评分标准.作文考试的要求分为基础和发展两个等级.1...
公开课
《我若为王》
教案
设计
答:
九、聂先生用他的文字和人格给我们进行了一次民主精神的洗礼,同时也向我们展示了一篇假想式杂文的成功典范。(然后说一下该类作文在
高考作文
中的优势和成功例子。) 假想式杂文的写法 1、巧设题目,反面切入。撇开本文,你一看到该题认为作者会写什么,或者你拿到这个作文题会怎么写?一般思维会从正面描写,如竞选宣言:...
精品
高考
英语
作文
书信类
公开课
:邀请信,转给孩子学习
视频时间 19:28
如何增强
高考作文
的表现力「三好
公开课
」
答:
具体讲,要求我们做到以下几点:一、用词贴切用词贴切,就是要求从几个可用的词语中,选出最恰当、最准确、最生动的那一个,把所要的意思恰如其分的表达出来,力求做到“一字入文,九牛不拔”。 用词贴切才能准确地表情达意。这就要求我们写作时要锤炼词语,精选哪些准确、具体、生动、鲜明和内涵丰富...
如何写英语
作文课
评课稿
答:
一、明确评课目的。进行评课,应该根据教研活动的目的或听课者听课目的确定评课的目的。评课时一定要围绕已确定的目的进行,做到既有理论阐发,又有具体的教学建议,有说服力和可信度。评课过程中,要根据上课教师提供的课堂教学实例,交流教育与教学思想,总结教学经验,探讨教学方法,帮助、
指导
上课教师和参与...
语文
作文
答:
...008届
高三
语文摸底考试
作文
讲评 人们为什么膜拜雕像?是因为它是大理石制成的吗?人们究竟顶礼膜拜的是什么? 人们在你面前顶礼膜拜
高考
语文作文,从飘动着的云层里,从轻悠悠的南风中,落下来了,落下来了——雨,高考语文作文素材意味着某种意义上的成 ...语文研讨会
公开课
-作文的巧妙布局.pp...
动作描写
作文课
评课用语
答:
希望下次还有
公开课
,我们要更认真,到时作业又没了!哈哈哈! 6.
作文
教学如何评课 作文教学如何评课? 1、在评课之前,不妨先听取开课教师对本堂课的设计思路, 以便有个整体的把握。 2、评
教学设计
、目标、内容、时间等的安排是否合理。 3、学生的参与度。 学生是学习的主体,是受教育者, 在教学过程中,是否调动...
7、时评类材料
作文
——谋篇布局(
公开课
)
答:
1信宜市职业技术学校叶玉梅走进
高考
阅读下面的材料,根据要求
作文
(60分)最近几年让座问题多次引起社会舆论的关注。有些老人在公交车、地铁、高铁上强迫年轻人让座,有时候双方在言语上会起争执甚至发生肢体冲突。也有些老人拒绝别人的让座,表示自己身体很好,不需要特别照顾。大部分人在车上一般能做到尊老...
如何当堂写
作文
答:
那么,
作文指导
课的有效性在哪里?学生作文水平在这节课的增量有多少? [教学现象二] 为了提高作文
公开课
的观赏性,教师省略了学生真实写作的过程。作文讲评课是在学生事前写好的同题材作文中进行的。 上作文公开课,执教教师最难熬的是在学生静心写作的时候。此时,下面的许多听课教师由于不甘寂寞,场上的孩子在奋笔疾...
高中语文组教学计划
答:
1、搞好组内转转课、集体助导议课、市级菜单课、校本教研
公开课
。 2、参加学校教师读书活动,每人交一篇读书心得。 3、高一备课组安排学生汉字听写比赛和成语大会。 4、高二备课组进行一次唐宋诗词朗诵比赛。 5、第二周星期二举行高一、高二学生现场
作文
大赛。 6、争取全组有一次外出踏青活动。 高中语文组教学计划4...
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