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以学生为本你怎样理解
学校是不是应该
以学生为本
?
答:
学校应该
以学生为本
。以学生为本是一种教育理念,它把学生的利益放在首位,尊重学生的人格尊严,以学生的需求和兴趣为出发点,培养学生的积极性和创造力,从而实现学生的全面发展。学校应该关注学生的个体差异,了解每个学生的特点和需要,帮助他们发挥自己的潜能,获得成功和成就感。这就需要教师采用多种不...
现在常常提的“
以学生为本
”或“以学生为主体”,
你怎样理解
?
答:
学生是教育对象,也是教育的核心,所以,教育要从核心抓起,
以学生为
中心。
如何理解以学生为
中心,以奋斗者
为本
答:
有以下
理解
:1、
以学生为
中心:指教育系统应该以学生的需求和利益为出发点和核心,并确保学生获得最好的教育。2、以奋斗者
为本
:强调个体的主动性和努力,这种理念鼓励人们要有自我驱动力,努力克服困难,不断学习和成长。
怎么理解学生为本
的原则
答:
所谓以学生发展
为本
,是指注重每一个学生全面发展与个性差异相统一的个性需求,从而把学生个性的健康成长作为课程实施的着眼点和目标。而不是说在教育教学活动中我们教师一切
以学生为
中心一昧地迎合甚至讨好学生。所以在教学过程中始终发挥教师的主导作用,学生的主体作用,二者相辅相成。
学生为本
的基本理念
答:
学生为本
强调学习过程的重要性。要求教学过程适应学生身心发展规律,教师只是站在辅导地位。把教学活动看成是形成真诚、接受、
理解
的心理气氛的过程,是人际关系彼此作用的过程。认知的进行、创造性的开发,都是在这种课堂心理气氛下潜移默化地进行的。因此,其控制学生的方式以引起学习动机为主,采取民主...
如何理解以学生为本
答:
“以人为本,以学生发展为本,关注学生的身心健康,促进学生的个性发展。”是课程改革的主要趋势之一。新课程的课堂关注学生的个体差异,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,使每个学生都能得到充分的发展。那么
如何
在新课程背景下,
以学生为本
打造高效课堂呢?我重点进行了以下几方面的探索和实践:一、定义新角色,转变师...
如何正确理解
以“
学生
发展
为本
”
答:
学生
观我们可以用“一发两独”来记忆。“一发”指:学生是发展的人。具体包括:1.学生的身心发展是有规律的。阶段性,顺序性,互补性,不平衡性,个别差异性等。教师必须根据学生身心发展的规律来展开教学。2.学生具有巨大的发展潜能。“以人
为本
”的学生观要求教师把学生看作是发展过程中的客观存在...
你认为教师在教学中
如何
做到
以学生为本
答:
教师在教学中要
以学生为本
,需要做到以下几点:尊重学生:教师应该尊重学生的人格和权利,关注学生的个性差异和特点,
理解
和包容学生的行为和表现,为学生提供一个尊重和关爱的学习环境。关注学生的需求:教师应该了解学生的学习需求和兴趣爱好,根据学生的需求和兴趣设计教学内容和方法,激发学生的学习兴趣和...
在高效课堂中
如何理解
“
以学生为本
”
答:
“以人为本,以学生发展为本,关注学生的身心健康,促进学生的个性发展。”是课程改革的主要趋势之一。新课程的课堂关注学生的个体差异,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,使每个学生都能得到充分的发展。那么
如何
在新课程背景下,
以学生为本
打造高效课堂呢?我重点进行了以下几方面的探索和实践: 一、定义新角色,转变...
如何理解
“
以学生为本
”“以教师为主导”
答:
⑤在精讲教学环节中起主导作用。教师讲解要根据教材的重点、难点、疑点,在
学生
有所
理解
的基础上做些升华性的讲述,以提高学生分析、概括和灵活运用的能力。 语文课堂上,学生的答案有时是丰富多彩的,但有时必须有教师的画龙点睛、一锤定音!⑥教师在调动和激发学生上有主导作用。教师“融入血液的鼓励...
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