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关联词修改病句
要一些
修改病句
、多音字、用
关联词
把两句话合成一句话、那组中的词语...
答:
1服务员热气腾腾的端来一碗面,
改病句
。2小鸟在枝头唱歌,写拟人 3天空中挂着月亮,扩句子,至少2处。4可爱的小鸡在鸡妈妈的庇护下快乐健康的成长,缩句。5正的多音字。6和的多音字 7散的多音字。答案。服务员端来一碗热气腾腾的面,2略,3略,小鸡成长,正月zheng一声,正大zheng四声。和he四声...
修改病句
答:
上面的这个句子就是缺乏主语,谁跑进教室?可以选择补充主语:“同学们”或者“我”句子可以改成:上课铃响了,同学们/我立刻跑进教室。成分残缺一般就是缺乏“主语”、“谓语”、“宾语”其中的一个,最常考的类型是缺乏“主语”。2、搭配不当 这也是
修改病句
比较常见的一种题型。(1)
关联词
搭配...
初中
修改病句
专项训练
答:
语序不当语序错乱 1.花木兰在困难面前格外显得坚强(显得格外坚强)。2.这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物( 这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物 )。 多项定语:所属+数量+形容或描写
关联词语
位置不当 1.不仅中草药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小, 成本也较低(中草药不仅...
修改病句
答:
1.五(1)班和五(3)班的运动员在学校举行的乒乓球决赛中争夺冠亚军。2.我正做功课,小菁来叫我玩。3.万菲经常跟张敏在一起看图书。4.星期天,我怀着愉快的心情,伴着轻快的步子到公园去玩。5.春天,公园里生长着茂密的树木和盛开着鲜艳的花朵。6.王强的爸爸是中学教师,他的妈妈是小学...
修改病句
常见类型
答:
上面的这个句子就是缺乏主语,谁跑进教室?可以选择补充主语:“同学们”或者“我”句子可以改成:上课铃响了,同学们/我立刻跑进教室。成分残缺一般就是缺乏“主语”、“谓语”、“宾语”其中的一个,最常考的类型是缺乏“主语”。2、搭配不当 这也是
修改病句
比较常见的一种题型。(1)
关联词
搭配不...
三年级上册
病句修改
答:
句子可以改成:上课铃响了,同学们/我立刻跑进教室。成分残缺一般就是缺乏“主语”、“谓语”、“宾语”其中的一个,最常考的类型是缺乏“主语”。2、搭配不当 这也是
修改病句
比较常见的一种题型。
关联词
搭配不当 因为茵苗认真学习,就成绩优异。这种并不缺“主语”、“谓语”、“宾语”,错误的是...
语文
修改病句
的方法
答:
分析:两个分句是同一主语时,
关联词语
在主语后边。如A句,两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边。两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。如B句,两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前边。辨析
病句
的步骤与方法 一、语感审读法。在审读过程中,从...
病句修改
的常见类型
答:
上面的这个句子就是缺乏主语,谁跑进教室?可以选择补充主语:“同学们”或者“我”句子可以改成:上课铃响了,同学们/我立刻跑进教室。成分残缺一般就是缺乏“主语”、“谓语”、“宾语”其中的一个,最常考的类型是缺乏“主语”。2、搭配不当 这也是
修改病句
比较常见的一种题型。(1)
关联词
搭配不...
修改病句
答:
关联词
位置不当,应改为"虽然群众怀念他". 15、请连长放心,尽管遇到多大的困难,我们也要坚决完成任务. 改“尽管”为“不管” 三、语序不当 1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对40岁以上的人却是很熟悉的. 用介词"对"错误,造成主客体颠倒,应改为"青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生,可是40岁以上...
怎么
修改病句
答:
修改病句
的方法 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。)②
关联词
用错。 如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。)(2...
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