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关联词修改病句
修改病句
与答案
答:
解析:B语序不当,“我们的城市”和“不仅”互换位置,此题考查
关联词
与主语的位置关系,当两个分句的主语不一致时,关联词应放在主语的前面;C概念不清,“地理位置”和“房源条件”不能并列,“地理位置”属于“房源条件”;D多项定语排列不当和动宾搭配不当,“35位”放在“曾经”的前面,“摘取”与“金棕榈奖”不...
怎样
修改病句
?
答:
3. 战士们纷纷报名参加。(缺少宾语“什么”)2 用词不当 1. 李东和我热烈地握手。(近义词错用,应把“热烈”改“热情”)2. 李华助人为乐,受全班同学赞颂。(大词小用,应把“赞颂”改“称赞”)3. 他虽然学习好,但是常帮助学习吃力的同学。(
关联词
运用不当,应该为“不仅……而且……...
小学语文
修改病句
答:
小学语文
修改病句
要有价值一些的,不要那些什么
关联词
用错之类的,或者网上一大片的……要有答案,并说明为什么错。... 要有价值一些的,不要那些什么关联词用错之类的,或者网上一大片的……要有答案,并说明为什么错。 展开 我来答 10个回答 #热议# 有哪些跨界“双奥”的运动员? 百度网友3802c48 ...
如何
修改病句
,使句子表达更准确。
答:
或把“夏天的承德”改成“承德的夏天”。)五、
关联词语
搭配不当。主要有错用关联词语、滥用关联词语、缺少关联词语、关联词语位置不当等。如:刘翔虽然在跨栏上有天分,在审美方面也有过人之处。(“虽然”是表转折关系的关联词,而此分句间不是转折关系,而是递进关系,将“虽然”改成“不但”。)...
如何
修改病句
?
答:
只有”和“就”不是同套关联词,不能配搭使用,应将“就”改为“才”,不能将“只有”改为“只要”,因为分句间是必要条件关系而不是充分条件关系)2、既然你来了,我也该走了。(“既然”和“也”不属同套
关联词语
,不能配套使用,应将“也”改为“就”)以上内容参考:百度百科-
修改病句
...
急!求助。
修改病句
,包括
关联词
。这些句子怎么改?谢谢
答:
我们不但要发挥有点,而且要改正缺点。有帮助请记得好评,新问题请重新发帖提问,追问的新问题不会作答,谢谢!!!(*^__^*) ……
高中语文
修改病句
怎么做啊?
答:
(这种现象在考题中是比较普遍的,成套使用的
关联词
,必须是搭配的,不能随意更换。这个句子中的“不管”应换成“尽管”以和后面的“但”搭配。 八、关注代词 代词是文章表达中的一种省简方式,使用它的目的是使行文简洁。但如果使用不当,则会使文意变得模糊,让读者无法理解或引起读者的误解。而在
病句
题中,考查...
修改病句
的方法有哪些?如何教给学生修改病句的方法?
答:
有些
关联词
是成套使用的,不应弄混,像这句中把表示递进关系的“不但”和表示转折关系的“但是”混用,当然不对了。以上分析了常见病句的9种类型。
修改病句
时,我们首先应认真读原句,看看说话的人到底要表达什么意思,然后想一想,这句话错在哪儿,属于哪种类型的病句。确定了病因以后,就要对症下药,根据不同类型的病句...
病句修改
的方法和技巧
答:
1、
修改病句
的技巧:先读一遍句子,通过语感感受一下这个句子是否通畅。看主干,缩句。看句子主干有无问题,主谓宾是否都有,是否搭配不当。看语序,尤其是形容词的顺序问题。看搭配,比如说可以提高能力,却不能养成能力;可以提高水平,却不能培养水平。有
关联词
的复句,主语相同,关联词置于主语后;主语...
小学生常见的几种
修改病句
答:
①词序颠倒 ⑥指代不清 ②搭配不当 ⑦前后矛盾 ③成分残缺 ⑧分类不当 ④重复啰嗦 ⑨不合情理 ⑤用词不当 ⑩用错
关联词 修改病句
的方法:首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理,语序是否合理,意思有无重复,语言表达合...
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