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初中历史变态难题
如何做好
初中历史
教学中问题情境设计
答:
原则二:难易适中,做到不选
难题
、偏题、怪题等,所选题的难易度能够培养学生的双基。总之,教学活动离不开习题,只有灵活、正确地运用习题,才能提高教学效率,起到事半功倍的效果。对于试题中的共性问题要认真全班讲解,个性问题单独解决,绝不积压学生学习中的问题。目前对复习课来说采用学案导学精讲...
如何打造
初中历史
的高效课堂
答:
历史
学科内容多(既有中国历史,也有世界历史)、跨度大、任务重、时间紧的特点,那么在有限的课堂四十五分钟的时间内,到底如何有效地实现历史课堂高效高果呢?这一直是我们这些历史教师不停地琢磨、探讨的。 一、要创造高效的课堂,充分用好这四十五分钟的每一秒,充分的课前准备就显得非常重要了。 因为我们不能由于自己预...
初中历史
怎么学才能提高成绩
答:
初中历史
学习技巧 (一)抓教材,抓障碍,夯实基础 第一阶段复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。因为学生在以前的学习中所掌握的知识往往是零碎的、不成体系的,所以全盘通读历史教材有助于整体掌握知识,还可以找出一些以前被忽视的环节或死角。另外,懂得的东西未必理解得深刻...
如何提高
初中
生对
历史
材料解析题的解答能力
答:
近年来,
历史
材料解析题是中考的必考题型,所占分值较大,可以说无题不材料。许多考生在解答此类题时感到力不从心,这就使学生难以考出好成绩,这就成为初三历史教师面临的
难题
。为此,我结合近年的教学实际,就如何提高学生对材料解析题的解答能力谈谈看法。一、注重基础知识的积累 掌握考点考查的基础知识...
初中历史
满分是多少分
答:
家长可以引导孩子掌握先易后难的理念,让孩子在答题时,容易的题目尽量少翻书,不能确信的,可以做个小记号,
难题
一定要经过思考之后再翻书,实在找不到答案的,要学会放弃,赶紧去做后面的题目,待答题完毕后再回来做它。这样可以确保试卷都能完成,而且不漏题。3、把握结构 引导孩子学习
历史
,要理清...
历史
上有哪些背离发明者初衷的发明?
答:
历史
上其实有非常多的背离发明者初衷的发明,其中有几样尤为特殊非常受人关注,在这里列举其中的两样作为代表介绍给大家。首先是跑步机,跑步机在古代的时候是作为刑罚工具发明的,大多数人犯了罪,就会在牢房里面被安排在跑步机上跑,这个跑步当然不像大家想的那么简单,跑步机上有时会安置上一些钉子,...
初中历史
满分多少
答:
家长可以引导孩子掌握先易后难的理念,让孩子在答题时,容易的题目尽量少翻书,不能确信的,可以做个小记号,
难题
一定要经过思考之后再翻书,实在找不到答案的,要学会放弃,赶紧去做后面的题目,待答题完毕后再回来做它。这样可以确保试卷都能完成,而且不漏题。3、把握结构 引导孩子学习
历史
,要理清...
初中历史
谈一谈科举的兴衰给你的启示
答:
当今的考试,虽然形式上已与科举有了种种的差别,但预防作弊,保证公平公正,仍然是考试组织者所要考虑和解决的首要问题,也是一个永远不能彻底解决的
难题
。要解决这一难题,对科举制进行冷静深刻的研究和反思,应当不难从中得到借鉴和启示。三、考试应注重德才兼重 科举制度在社会中树立了根深蒂固的官...
初中历史
多少分算满分
答:
家长可以引导孩子掌握先易后难的理念,让孩子在答题时,容易的题目尽量少翻书,不能确信的,可以做个小记号,
难题
一定要经过思考之后再翻书,实在找不到答案的,要学会放弃,赶紧去做后面的题目,待答题完毕后再回来做它。这样可以确保试卷都能完成,而且不漏题。3、把握结构 引导孩子学习
历史
,要理清...
关于
初中
励志故事
答:
我最近正在研究这道
难题
,昨天给你布置题目时,不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”后来,每当这个青年回忆这件事时,总是说:“如果有人告诉我,这是一道有两千多年
历史
的数学难题,我可能就无法解开它。这个青年就是数学王子高斯。感悟 孩子大都少有循规蹈矩思想,少有畏惧心理。有...
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