44问答网
所有问题
当前搜索:
古代学校教育产生的历史条件
赫尔巴特:个性是
教育的
起点
答:
在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,其代表作《普通教育学》被视为教育史上第一部具有科学体系的教育学著作。他的教育思想对于现代教育的起源与发展、对于当时直至现在的
学校教育
实践和教育理论的发展都
产生
了不可忽视的影响。 所谓现代教育指的是相对于
古代教育
、随着资本主义大工业和商品经济的发展而...
学在官府不是哪个
历史
时期的文化
教育
特征
答:
学在官府是夏、商、西周文化
教育
制度的特点。其表现有两点:1、官师合一。由国家职官师氏、保氏、大司乐、乐师、大胥、小胥、大司徒、乡大夫、乡师、父师、少师等掌握学术,担任各级
学校的
教师。2、政教合一。学校既是施教的场所,又是进行政治活动的宫廷。 清章学诚云:“理大物博,不可殚也,...
简述科举制的发展过程并阐明它与
学校教育的
相互关系。
答:
1300年的科举制度几乎占据了中国两千多年封建社会五分之三和中国五千年文明史的近三分之一的时间,
历史
之长,影响之大,家喻户晓,妇孺皆知。它对于祖国的统一、社会的稳定、各民族的团结和融合,对于中华文明的传播和建设,特别是对儒家文化和
古代教育的
促进和发展都曾
产生
过巨大作用。我国的科举制度从...
教育
与生产劳动相脱离是在哪个社会?
答:
答案是a古代社会
学校教育
与生产劳动相脱离属于古代社会的教育的特征。因为古代社会的教育特征有:①教育有鲜明的阶级性和等级性。②教肓与生产劳动、社会生活相脱离。③教育组织形式多采用个别教学。④教育内容主要是古典人文科学和治人之术,教育方法崇尚书本,强迫体罚,棍棒纪律。所以,是
古代教育
。
什么叫校本课?都学什么?
答:
简介:校本课程(school—based curriculum)即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。在刘旭东、张宁娟和马丽等人编著的《校本课程与课程资源开发》一书中指出,校本课程的
出现
在国际上有三种看法:其一认为,校本课程的历史几乎和
学校教育的历史
一样悠久,在
古代
时期学校的课程在...
孔子在
教育
方面的贡献有哪些?
答:
孔子在教育方面的贡献有以下四方面:1、 孔子首开私人讲学之风,广招学生。整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容。2、打破了奴隶主贵族对
学校教育的
垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势,打破了...
教育
问题
答:
许多学校都在各自的办学目标中列入“培养学生的自主意识和自主发展能力,丰富和完善学生的个性”等内容,这是个体个性化发展要求在
学校教育
中的具体体现。教育目标的个性化要求无疑为个体的个性化发展
产生
了强有力的牵引作用。第二,充分挖掘个体潜能,为个体个性化创造
条件
。个体潜能的充分挖掘是个体个性化的重要标志和根本...
初等
教育
机构最早
产生
于?
答:
小学教育除了
教育的
特点外,还有独特的基本特征,一是全民性;二是义务性;三是全面性。初等教育机构最早
产生
于十六世纪的德国,由城镇主办,教习实用知识和新教教义。教授学童识字的“小学”,
古代
也叫“蒙学”,包括教育阶段及教育场所两种含义。教育内容主要是识字、写字和封建道德教育。教材一般为《蒙求...
形成教育
实体
的条件
?
答:
但是,
学校
要成为法人实体,它必须符合我国《民法通则》规定
的条件
。 这些条件是: ①要依据法律成立; ②要有必要的财产或者经费; ③有自己的名称、组织机构和场所; ④能够独立承担民事责任。 (2)
形成教育
实体的条件扩展阅读 教育是培养人的一种社会活动,它要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化...
社会
教育的
发展历程
答:
而实际上社会教育
的历史
远比这些年代久远得多,就其广义的社会教育不说,仅就狭义的社会教育形态来说,远在
学校教育出现
以后就一直没有中断过。学校教育形态产生以后就被社会统治阶级所独占,广大劳动人民及其子女接受的仍然是社会教育,即在生产劳动和社会生活中接受教育。至于说近代社会教育,这不是社会教育形态的开始,而...
棣栭〉
<涓婁竴椤
8
9
10
11
13
14
15
16
17
涓嬩竴椤
12
灏鹃〉
其他人还搜