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基础教育课程改革目标分析
新一轮
基础教育课程改革
的
目标
及核心理念
答:
一、核心理念 新
课程改革
的核心理念就是教育要“以人为本”,即“一切为了每一位学生的发展”。二、
目标
新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的
基础教育课程
体系。一、基本原因 从根本上说,课程改革的动因是因为面临的社会环境已经变了:在知识经济时代、信息社会当中,知识以人们无法...
新课标指导思想以什么为中心
答:
具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的一代新人。
基础教育课程改革
的具体
目标
1. 改变课程...
什么是
基础教育改革
?
答:
基础教育改革
的含义如下:1、基础教育改革是指对基础教育体系进行全面的改革和调整,以提高教育质量和适应社会发展的需要。它包括了
教育目标
、
课程
设置、教学方法、评价方式等方面的改革。2、基础教育改革的目标是提高教育质量。随着社会的发展和经济的变化,传统的基础教育模式已经不能满足现代社会的需求。因此...
基础教育课程改革
的内容
答:
课程改革
从总体上已由实验阶段进入全面实施阶段,六项
改革目标
正在逐步实现:--改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得
基础
知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。--改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和...
谈谈我国
基础教育课程改革
主要在哪些方面
答:
1、
教育目标
的转变:
基础教育课程改革
主要是以培养适应未来社会的发展需求的全面发展的人才为目标,强调政治素质、道德素养、创新能力、综合素质等方面的培养。2、课程设置的调整:基础教育课程改革强调课程的适应性和灵活性,重点调整语文、数学、外语、历史等学科的课程设置,突出科学素养的培养,加强体育、...
基础教育课程改革
的主要体现在哪些方面?
答:
1、
教育目标
的转变:
基础教育课程改革
主要是以培养适应未来社会的发展需求的全面发展的人才为目标,强调政治素质、道德素养、创新能力、综合素质等方面的培养。2、课程设置的调整:基础教育课程改革强调课程的适应性和灵活性,重点调整语文、数学、外语、历史等学科的课程设置,突出科学素养的培养,加强体育、...
基础教育
教学
改革
的现状与发展趋势
答:
基础教育课程改革
是全面推进素质教育的重大举措。“为了每位学生的发展”是基础教育课程改革的核心价值追求。基础教育课程改革的总体
目标
是:要体现时代要求,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统;具有社会主义民主法治意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界...
基础教育课程改革
的六项改革
答:
课程改革
从总体上已由实验阶段进入全面实施阶段,六项
改革目标
正在逐步实现:——改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得
基础
知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。——改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类...
对
基础教育改革
的建议包括哪些?
答:
1、培养创新型人才,适应未来发展。传统的基础教育课程
目标
过于注重传承知识,教材脱离学生经验,难以满足不同地区学校和学生的需要。中小学教师最关心的、谈论最多的是学生的基础知识、基本技能,很少教师关注学生的情感、价值观、个性、创造性的培养。新一轮
基础教育课程改革
的培养目标不仅要注重培养学生具有...
新
课程改革
的具体
目标
有哪些?
答:
新
课程改革
的具体
目标
主要有6点,包括转变课程功能;体现课程结构均衡性、综合性、选择性等特点;将课程内容与生活和时代紧密结合;改善学生学习方式;建立与素质
教育
理念相符合的评价与考试制度;实行三级课程管理制度。具体目标如下:1、转变课程功能 改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习...
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