[山东省地方课程小学二年级传统文化教案]答:4 《增广贤文》(节选一)问题提出 :读读课文,有不熟悉的字,多读几遍,再写一写。 一、 教学目的 通过学习,使学生了解声律启蒙,会读课文,了解文意,尽量能够背诵。二、重点与难点 读熟课文,理解文意 三、教学时间: 两课时一、经典回放:由俭入奢易,由奢入俭难。少成若天性,习惯成自然。一年之计在于春,...
山东省地方课程小学二年级传统文化教案答:4 《增广贤文》(节选一)问题提出 :读读课文,有不熟悉的字,多读几遍,再写一写。 一、 教学目的 通过学习,使学生了解声律启蒙,会读课文,了解文意,尽量能够背诵。二、重点与难点 读熟课文,理解文意 三、教学时间: 两课时一、经典回放:由俭入奢易,由奢入俭难。少成若天性,习惯成自然。一年之计在于春,...
孔子和孟子是儒家的代表人物,不休的是他们的思想和美德。写出他们的思...答:我们可以拿出《格言联璧》,可以拿出《增广贤文》《格言别录》,这些很好的书,读上四五页。如果你能静下心来读上四五页之后,你就发现自己的烦恼都不见了,自己的问题都迎刃而解了,这就是圣贤书的力量,它都是和人的心性相映的。在我们的历史上,对一阴一阳之谓道,体会得最深刻的,不过曾文正公曾国藩了,他就...