44问答网
所有问题
当前搜索:
学校教育的三个核心因素
孩子的教育中,
学校教育
能起多大的作用?
答:
但是在家庭里面,父母通过自己的言行引导,能够让孩子真正的认识到什么样的行为是正确的,什么样的行为是错误的,更有利于全面的塑造孩子的人生观,价值观和世界观。一个孩子如果想得到全面的成长,是综合素质得以全面的提高,那就需要家庭教育和
学校教育
二者充分的结合才行,说一定程度上需要家长和老师的...
如何看待德育在个人成长中的作用
答:
2、引导学生逐步确立科学的人生观和世界观 中小学德育应
教育
学生正确地认识与处理个人、集体和国家的关系,正确认识人生价值,树立全心全意为人民服务的思想和科学的人生观;还要培养学生勇于实践、实事求是的作风,养成尊重科学的态度,提高辨别是非的能力,形成辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观。3、培养...
五个
教育
中的具体内容是什么?
答:
2、敬畏教育:
教育
学生常怀敬畏之心,敬畏大自然、敬畏生命、敬畏法律、敬畏师长,成为一个自谦、自律、自省和充满爱心的人。3、感恩教育:教育学生懂得感恩国家、感恩父母、感恩老师等,激发学生的道德感情,发扬中华民族传统美德。4、责任教育:教育学生从小事做起,培养学生社会责任感,对国家、集体、
学校
...
教育
法律关系有哪
三要素
构成
答:
(三)
教育
法律关系的内容 教育法律关系的内容是教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利与义务。教育法律关系一旦产生,其主体间就在法律上形成了一种权利与义务关系。权利与义务是法律关系
的核心
,它由法律规范所确认并由国家强制力保证实施,是教育法律关系的重要构成
要素
之一。权利与义务相互依存,不可...
著名的学前
教育
思想理念有哪些
答:
随之而发展起来的各种活动与心理操作,都在儿童的心理发展中起着主体与环境相互作用的中介作用。他将影响儿童心理发展的各种
要素
进行了分析,将之归纳为四个基本
因素
:成熟、实际经验、社会环境的作用和平衡化。前三者是发展
的三个
经典性因素,而第四个条件才是真正的原因。4、玛丽亚·蒙台梭利 玛丽亚·...
教师挂职锻炼个人工作总结
答:
我想,要办好一所学校,是一个系统工程,
因素
诸多,但上面
的三个
方面也可谓是重中之重了:先进的
教育
理念那是
学校的核心
价值,高素质的教师队伍是学校发展的根本,灵活有效的管理机制是学校发展的保障。这也是我们学校还需进一步努力和发展的方向。 总之,挂职锻炼期间,通过听、看、学、干,进一步开阔了视野,丰富了工作经验...
影响个体社会化的
因素
有哪些
答:
个体进人学龄期后,学校成为其社会化最重要的场所。
学校教育
促使学生掌握知识,激发其成就动机,并为学生提供更多的社会互动的机会。学校还具有独特的亚文化、价值标准、礼仪与传统。在早期社会化中,学校是不可替代的社会化载体。 (三)大众传播媒介 在现代社会中大众传媒是十分重要的社会化手段。影视、...
教师的职责是教书育人,其
核心
职责什么
答:
这一职责首先是教育目的要求。无论在什么社会制度下,都不可能有无目的的教育;无论是哪一个阶级的教育,都不可能有不包括思想品德在内的教育目的。中国当代的
学校
是社会主义精神文明的发源地,是培养青少年学生具有高尚情操的摇篮。因此,教师就必须重视教育目的中的思想品德
教育因素
,对学生进行思想品德教育...
如何进一步完善
学校
,家庭,社会三结合
教育
网络,增强促进未成年人健康成...
答:
因此必须要加强这方面的健康教育,才能让更多的未成年人茁壮成长,我们将从
三个
方面来讨论如何完善这些机制,更好地为年轻人的健康成长做出有力保障。首先从学校方面就应该摒弃观念,现在的
学校教育
和之前的教育已经产生了很大变化,因为互联网更加便利化,未成年人甚至不用上学就能接触网络,这就需要学校...
班级
教育
力量包括哪些
答:
国民教育由家庭教育、
学校教育
、社会
教育三
部分组成。在素质教育不断深化的今天,如何调整学校、家庭、社会三种教育力量之间的关系,取得最佳的教育效果,这是值得深思的问题。我们认为,当前最重要的是加强学生、家庭、学校之间的合作。“提高家庭教育水平既是儿童发展的重要保障,也是提高全民族素质的重要前提”。“一个国家...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜